多媒体在职业高中英语教学中的合理应用

职高生囿于已有的教育经历和教育环境,英语基础比普高生要差得多,究其原因,或为学习习惯差,或为智力差,或为学习方法不当,或为不良习惯等等。面对这样的学生,对英语教师来说是一个巨大挑战。而计算机多媒体教学正在逐步走进课堂,以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境,