浅析CBA与NBA后卫之间的身高差距

后卫 ,作为中国篮球五大软肋之一 ,目前确实存在很多问题。单从身高方面就与世界强队之间存在较大差距。通过资料法、统计法、文献法等 ,对后卫身高和NBA后卫身高进行对比 ,发现存在较大差距。建议通过科学合理的选材 ,培养下一代优秀后卫。

《礼拜二午睡时刻》:小女孩可有可无吗

哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的短篇小说《礼拜二午睡时刻》被收入人教版选修教材（（Pt-国小说欣赏》，小说描写了一对母女去拜祭被当做“小偷”打死的至亲，整个过程她们没有像常人那样流露出悲伤。不卑不亢地直面别人的轻蔑与鄙夷。小说全文四千多字，直接描写小女孩的文字接近四百字．约占全文十分之一篇幅。对于用如此多文字刻画的小女孩，配套的《教师教学用书》及笔者所搜集到的几十篇教学设计（实录），却都不约而同地“忽略不计”。小姑娘真的可以“忽略不计”吗？答案当然是否定的。本文将从表达情感、叙事功能、表现主题三个方面来分析小女孩这一形象的作用。

高中生物教学中自制简易教具应用探讨

高中生物是理科生的必修课,生物课程的学习不仅是现代教育的需求,也是个人增长知识见闻的需要。简易教具是激发学生兴趣、拉近和学生情感距离的有力的教学用具。自制简易教具给予学生实际动手的机会,为学生提供了更好的学习机会,可以更加深入地掌握重要知识点。从简易教具的作用着手,分析自制简易教具在生物教学中的具体应用。

将无为教育思想运用于阅读教学

无为教育主张遵循教育规律。尊重学生的自然天性，达到不教而教、无为而为的效果。阅读教学的课堂呼唤学生主体地位的回归、真正阅读的回归．将无为教育思想运用于阅读教学是走向真正阅读的一条有效途径。

中国传统师生礼仪的当代价值

中华民族有着悠久的文明史,素有"礼仪之邦"的称号,礼仪在中国传统文化宝库中占有至关重要的位置。探讨中国传统礼仪在尊师重教层面的具体表现,追根溯源,呈现中国历史长河中先生和弟子之间的礼仪规范,揭示传统礼仪对当代师生关系重建的影响,为新时期的师生关系建造提供参考。

关于《动能和动能定理》一节教材的使用建议

笔者在使用人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》必修2（2010年4月第3版）教材教学的过程中,根据以往教学中学生出现的问题,巧妙调整、修改教材中提供的物理情景和给定的条件取得了良好的效果,下面就把自己的依据、调整过程和内容写出来,和大家分享,欢迎批评指正.1关于动能定理的推导物理情景模糊,容易引起分析错误;给的物理量太多,学生不知怎么着手.

相对稳定 强调基础 凸现能力--2006年高考理科综合能力测试试题浅析及教学启示

2006年高考已经尘埃落定，它是一次试题多样化的高考，自主命题的省份继续增多，形成了百花齐放百家争鸣的格局；又是一次稳定的高考，山东、广东等四省从2004年秋已经开始了新课程实施，这就意味着与此相适应的新一轮的高考改革明年就要到来，所以今年的试题相对稳定；同时也是一次体现了过程与方法、情感态度价值观的新课标理念的高考，从今年的高考能够看到明年高考的影子。山东省是实施新课标教材之前的最后一年高考，语文、数学、外语自主命题，理科综合仍用国家考试命题中心命制的试题。

导入，如何“导”才能有效地“入”——摭谈高效语文课堂的导入设计

近日，笔者听了一位青年教师的《赤壁赋》第一课时，其课堂教学环环相扣，着力强化落实字词句、翻译和背诵，得到了绪多听课教师的好评。然而，笔者却生发出许多疑问，诸如“导入”环节引发了笔者的深思，请看一段实录：

走过青涩

九月，金桂飘香的九月，柿子挂满枝梢的九月，落叶纷飞的九月，一个新阶段的开始，一个希望失望并存的开端。初次走进高中校园，感觉教室环境可以说是差到某种极致，晚自习写着写着作业就会有飞虫“吧唧”落到你面前，你一惊之余能做的就只是默默把它弹开。而校园里的桂花又似乎开的太疯狂了，簇簇金黄缀满枝叶间。风吹过，一阵无比浓郁的桂花香扑面“熏”来。各种树叶更是肆无忌惮的落满校园小路，成熟的金黄色的柿子压满枝头，有时还会“吧唧”落到地上摔个稀巴烂。当我们一次又一次在清理落叶时，看到粉身碎骨发着恶臭的柿子，不禁感慨，又是哪一个倒霉的“牛顿”在树下被砸中了脑袋呢？

例谈导数隐零点的求解方法

导数是近几年高考中的热点,而导函数的零点在解题过程中地处"咽喉"至关重要,但有些零点在数值上却不易求出或求不出,这就需要对零点采取特殊方法进行处理。本文通过几个实例来探究解决"隐零点"问题的处理策略和技巧,主要有零点观察法、二次求导法、零点设置法、零点转化法四种方法,供读者参考。

浅谈高中Excel函数公式的教学如何回归生活化

在新课程改革的大背景下,高中信息技术学科发生了改变,学校、教师和学生愈加重视信息技术学科的教学,同时高中信息技术课也逐渐与学生的生活实际相结合,教学内容走进现实生活,并实现生活化的教学模式.这样的转变既是提高教学效率的必然趋势,也是提高高中学生信息技术能力的重要手段.本文结合笔者多年教学经验,探讨及分析了高中Excel函数公式教学如何回归生活化的措施和策略,以期为高中信息技术的改革发展提供一些依据和建议.

高中地理教材整合的探究与实践

随着对新课程理念的不断实践和课程改革的不断深入,我们对课程标准的理解及教材功能与价值的认识日益成熟,但由于课标这一纲领性文件规定的概括性,在日常教学中,对教材内容该如何处理?学生知识基础较薄弱,我们又该怎样开展教学活动?教学课时相对不足与教学任务繁重之间的矛盾该如何解决?

水进入胚细胞的方式是自由扩散吗?——对2013年山东理综卷第25题第(1)小题的讨论

1题目 2013年山东理综卷第25题第（1）小题如下。 大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图2。

浅谈高中信息技术教育

从2007年开始，山东省高考实行3＋X＋1模式，基本能力首次被列入高考科目。它包含了六个领域的知识，信息技术也是其中的一个方面。面对新的考验，很多信息技术教师都无从人手，在各种试卷中寻找练习题，然后对学生进行恶补，结果却不如人意。

企业选择互联网金融理财产品影响因素分析

为了探究投资者选择互联网金融理财产品的影响因素,本文采用问卷调查法,以青岛市部分已工作人群为例进行了问卷调查,并结合技术接受模型(TAM模型)分析问卷调研数据得出,感知易用性、感知有用性、风险性、理财起点、流动性是影响投资者行为意向从而决定系统使用(即:投资者选择金融理财产品)的关键性因素。其中,感知易用性、感知有用性、流动性于投资者的系统使用呈正相关;风险性、理财起点与投资者的系统使用呈负相关。