劳动教育与德智体全面发展

实施劳动教育能促进小学生德、智、体等全面发展，使其成为２１世纪现代化建设需要的社会主义新人。一、以劳辅德通过劳动教育，教育学生树立劳动创造一切的观点，懂得自己的幸福靠劳动创造，热爱劳动和劳动人民，能促进学生良好品德的形成。从培养学生的劳动习惯入手，教...

以写带改 以改促写

叶圣陶先生指出:“作文要自己改”。变教师包办批改为指导学生自改,是作文教学中教学思想的根本转变。教师的主导作用不应发挥在传授写作知识的“讲”上,而应发挥在启发学生动脑、动口、动手主动获取写作知识,进行“写”和“改”的实践上。写作能力不仅包括“写”的能力,也包括“改”的能力。好文章是改出来的,只能写而不会改,不可能形成良好的写作能力。“写”是改的基础,“改”是写的提高和完善,只教写而不教改的作文教学不是完善的作文教学。因此,教师不仅要放手让学生自改作文,而且要教给修改的方法,培养学生修改作文的能力。