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浅析影响中学生身心发育的五大矛盾
1
作者
罗朝晖
《山东省团校学报(青少年研究)》
1997年第4期31-31,共1页
一.生理发育超前和心理滞后之间的矛盾 在人们物质生活不断提高的今天,中学生的生理发育得到极好的保障,然而在生理发育超前的背后,却存在着心理发育滞后的现象。这种介于成熟与不成熟之间的行为表现正好反映了中学生身心发育的差异。
关键词
中学生
身心发育
生理发育
师生角色
成熟与不成熟
师生关系
校园教育
信息超载
心理发育
行为表现
下载PDF
职称材料
信息技术对课程评价的影响
2
作者
刘清阔
《中国教育技术装备》
2013年第31期92-93,共2页
教育信息化的过程对教育教学各方面都会起到重要的促进作用。运用信息技术手段可以多方面进行过程性评价,相对传统的教学评价有巨大的优势。
关键词
课程评价
信息技术
教育信息化
教育教学
教学评价
过程性
下载PDF
职称材料
题名
浅析影响中学生身心发育的五大矛盾
1
作者
罗朝晖
机构
青岛市
城阳区
河套
填
教委
办
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
1997年第4期31-31,共1页
文摘
一.生理发育超前和心理滞后之间的矛盾 在人们物质生活不断提高的今天,中学生的生理发育得到极好的保障,然而在生理发育超前的背后,却存在着心理发育滞后的现象。这种介于成熟与不成熟之间的行为表现正好反映了中学生身心发育的差异。
关键词
中学生
身心发育
生理发育
师生角色
成熟与不成熟
师生关系
校园教育
信息超载
心理发育
行为表现
分类号
G630 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
信息技术对课程评价的影响
2
作者
刘清阔
机构
青岛市城阳区河套教委办
出处
《中国教育技术装备》
2013年第31期92-93,共2页
文摘
教育信息化的过程对教育教学各方面都会起到重要的促进作用。运用信息技术手段可以多方面进行过程性评价,相对传统的教学评价有巨大的优势。
关键词
课程评价
信息技术
教育信息化
教育教学
教学评价
过程性
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅析影响中学生身心发育的五大矛盾
罗朝晖
《山东省团校学报(青少年研究)》
1997
0
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职称材料
2
信息技术对课程评价的影响
刘清阔
《中国教育技术装备》
2013
0
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