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游戏在体育教学中的运用
1
作者
苟宏书
《新校园(上旬刊)》
2011年第10期89-89,共1页
体育游戏是按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动,也是一种有意识、有创造性和主动性的活动,其基本特征是大众性、普及性和娱乐性。在体育教学训练中,体育游戏以其促进身体机能发展、增强身心健康、掌握运动技术技能的明确目...
体育游戏是按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动,也是一种有意识、有创造性和主动性的活动,其基本特征是大众性、普及性和娱乐性。在体育教学训练中,体育游戏以其促进身体机能发展、增强身心健康、掌握运动技术技能的明确目的,以及生动活泼的形式、丰富的内涵和引人入胜的竞赛等因素,成为开发青少年智力、体力和基本活动能力的有效手段。因此,游戏法也就成为体育教学训练中重要而有效的方法。
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关键词
体育教学
体育游戏
教学训练
体育活动
身体机能
身心健康
技术技能
活动能力
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题名
游戏在体育教学中的运用
1
作者
苟宏书
机构
青岛市城阳区邵哥庄小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第10期89-89,共1页
文摘
体育游戏是按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动,也是一种有意识、有创造性和主动性的活动,其基本特征是大众性、普及性和娱乐性。在体育教学训练中,体育游戏以其促进身体机能发展、增强身心健康、掌握运动技术技能的明确目的,以及生动活泼的形式、丰富的内涵和引人入胜的竞赛等因素,成为开发青少年智力、体力和基本活动能力的有效手段。因此,游戏法也就成为体育教学训练中重要而有效的方法。
关键词
体育教学
体育游戏
教学训练
体育活动
身体机能
身心健康
技术技能
活动能力
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
游戏在体育教学中的运用
苟宏书
《新校园(上旬刊)》
2011
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