区域教育数字化转型之路——以青岛市崂山区为例

教育数字化转型是促进我国教育高质量和均衡发展的有效举措,为我国教育事业的发展和进步提供了新的路径。为贯彻落实“教育强国”的战略部署,青岛市崂山区结合目前教育实际和现状充分梳理了教育数字化转型面临的问题和挑战,并以崂山区本土教育资源优势为依托,提出了“山海慧教”的教育数字化转型发展战略,制定了详细具体的可行性方案,旨在加快崂山区的教育数字化转型进程,促进崂山区教育的高质量发展。

基于大数据的在线学习行为研究——以青岛市崂山区在线学习平台数据为例

本文以山东省青岛市崂山区师生2020年春季在线教与学行为数据为研究对象,针对教师、学生在线教学和学习行为的活跃度及其倾向进行研究,以深度了解师生在线学习的现状、问题与挑战,以及性别、学科、城乡、年级等特征对在线学习行为活跃度及倾向的影响。研究发现:就教师而言,(1)男教师使用平台的活跃度远高于女教师,主要体现在总结反省类行为;(2)理科教师比文科教师使用平台活跃,主要体现在简单操作类行为;(3)就学生而言,城市学生比农村学生在使用平台的过程中更为活跃,主要体现在交流交互类行为;(4)随着年级的增加,学生在平台的使用过程中也相对较为不活跃,主要体现在交流交互类行为方面。

人工智能融入课堂 创设教育新场景——以山东青岛崂山区为例

围绕人工智能如何赋能精准教学,本文通过对“崂山区课堂教学云平台”赋能课堂教学、作文批改、减负作业、课后托管、创新课堂等功能的分析,探讨了利用人工智能服务精准教学与提升教学质量的有效方式与途径。

中小学人工智能课程建设的区域探索

山东省青岛市崂山区作为青岛市推进人工智能教育的先行实验区之一,在人工智能课程体系建设方面进行了系列探索。首先是基于区域教育实际和中小学生学习特点,制定并细化中小学人工智能课程目标,整体设计人工智能课程体系框架。其次是基于学生年龄特点分类推进人工智能教学设计,在小学阶段实施基于案例学习的项目式教学模式,在初中阶段实施基于学科整合与社团课程的项目实践。最后是基于区域学生人工智能素养测评,提出中小学人工智能课程优化改进的方向。

基于“5G+智慧物流装备”的智能仓储管理系统设计

为确保向监控中心及时传递物流信息,提高仓储管理系统存储效率、降低人工运作成本,提出了基于“5G+智慧物流装备”的智能仓储管理系统设计方法。通过分析仓储管理系统功能需求和业务流程,结合5G通信技术、AMS技术和RFID技术特点,构建基于“5G+智慧物流装备”的智能仓储管理系统架构,并设计智能仓储管理系统运行模式。该方法可实现高度自动化、高效率、存拣一体化储存,为未来智能仓储管理系统研发提供了一种新的设计思路。

跨学科视角下人工智能骨干教师培养策略研究

本文从跨学科视角出发分析中小学人工智能骨干教师跨学科教学的必要性和未来趋势,在此基础上探讨了人工智能骨干教师跨学科培养的特点,提出了中小学人工智能骨干教师培养的策略,希望为全国中小学人工智能骨干教师队伍建设提供借鉴。

关于高中“学习任务群”教学实践的思考

新修订的《普通高中语文课程标准》推出了"学习任务群"的概念,重新建构语文课程的内容。2019年启用的高中语文统编本新教材,也以"任务群"为重要设计特色,在各个单元设计了一些很好的学习任务。这一改革获得专家和教师们点赞,很多人认为:"学习任务群是对语文学科本质的重要发现,将会写进语文课程史。"

2019年篮球世界杯中国队竞技能力研究

该文采用文献资料、逻辑分析法等研究方法,将中国男篮国家队在2019年篮球世界杯中的综合表现作出客观、全面、真实的评价,结果表明:中国队球员进攻手段单一,个人能力与对手存在一定差距,在遇到高强度身体对抗下,会出现技术动作变形、体能下降快等问题,同时暴露出男篮球员存在基本功技术不扎实和缺少投篮能力、场上效率低迷、对篮板球的保护意识不够、缺乏积极主动性等问题。建议:加强三分球训练,注重对外线球员的培养,重视对篮板球的保护与拼抢。

互联网环境下电子商务管理策略研究

在当前的新经济形势下,互联网技术的广泛应用让看不见的电子商务迎来了发展契机,对市场经济的各个环节都产生了深远影响,对经济增长、民生建设和社会生活带来积极推动。在这个背景下,电子商务快速发展,迅速融入了各行各业,对农产品种植、产品加工、市场贸易和贸易管理带来了新模式。运用电子商务手段,我国的贸易管理也走进了新环境,为经济主管单位的行政管理以及企业的贸易管理提供了更多机遇。本文结合电子商务的发展现状,探索企业贸易管理中应如何运用互联网、信息化手段,持续推动贸易管理的效率,为企业对外贸易、电子商务的可持续发展提供有价值的策略和建议。

跨境电商视域下国际贸易创新发展路径研究

如今的世界经济正在向着一体化方向深入发展,这为电子商务实现跨境化发展奠定了良好的经济环境基础,互联网、物流等辅助技术在新时代得到了全新的提升,在这一背景下国际企业间贸易合作的壁垒被打破,广阔的商品市场吸引着越来越多的国内企业借助跨境电商加入到国际市场竞争中。当下,跨境电商作为一种能够快速提高我国国际贸易水平的经济活动,正在通过增强我国经济实力来提高国家在全球资源运转中的话语权,从而实现跨境电商对我国国际贸易的带动作用,让对外贸易金额实现正比例快速增长。对此,本文首先对跨境电商的概念、特点和发展现状进行了简单介绍,并对跨境电商在我国国际贸易中面临的各种挑战进行了分析,有针对性地提出了一些有助于我国跨境电商经济作用提升的发展策略,希望能够为我国跨境电商发展提供帮助。

问题引领 文化浸润——“24时计时法”教学实录与评析

教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》三年级下册第67~69页。教学目标:1.结合具体生活情境了解24时计时法,会用24时计时法表示一天中的某一时刻,结合"时间尺"感受24时计时法与普通计时法的区别与联系,能进行普通计时法与24时计时法之间的相互转换。2.经历观察、操作、比较、归纳、推理等活动过程,进一步积累数学活动经验,增强探究意识,养成有理有据、严谨细致的思维品质。