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幼儿园活动区指导刍议 被引量:1
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作者 张会英 《学前教育研究》 北大核心 1999年第2期17-18,共2页
70年代始流行于美国幼教界,被看作是“开放教育”思想具体体现的活动区,近年来随着我国幼教改革的进一步推进和国外先进幼教经验的传入,这一新生事物正在被各个幼儿园普遍接受并使用。随着实践的不断深入,出现了令人欣喜的局面:... 70年代始流行于美国幼教界,被看作是“开放教育”思想具体体现的活动区,近年来随着我国幼教改革的进一步推进和国外先进幼教经验的传入,这一新生事物正在被各个幼儿园普遍接受并使用。随着实践的不断深入,出现了令人欣喜的局面:一是幼教工作者大都已认识到活动区在... 展开更多
关键词 活动区活动 幼儿园活动 小班幼儿 教师 发展状况 教育目标 环境创设 活动计划 开放教育 幼儿参与
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在数学教学中渗透美育的尝试
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作者 孙韵梅 《山东教育》 1995年第Z2期63-64,共2页
数学是一门研究数、形及空间形式的科学。它与美学有什么关系呢?有人讲美学是一门“边缘科学”,是很有道理的。因为生活中处处存在美,各门学科都与美学有关系。例如:众所周知的“黄金分割”,是个数学问题,但它显示出来的美,至今仍是一个... 数学是一门研究数、形及空间形式的科学。它与美学有什么关系呢?有人讲美学是一门“边缘科学”,是很有道理的。因为生活中处处存在美,各门学科都与美学有关系。例如:众所周知的“黄金分割”,是个数学问题,但它显示出来的美,至今仍是一个谜;还有宏伟的埃菲尔铁塔,举世闻名的比萨斜塔等建筑,如果离开数学,它们就不会存在。它们所表现出的美是永恒的,使几代人赞叹不已。这种例子举不胜举。 展开更多
关键词 数学教学 审美教育 美育 认知结构 统计图表 黄金分割 美的规律 日常教学 空间形式 知识系统
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