关于人工智能技术在工民建专业教育中的思考

人工智能理论和技术在一定程度上代表着科学、技术的前沿,智能建筑是适应知识经济发展的必然产物。在工民建专业职业教育课程体系中应该增加智能建筑部分,使学生了解到前沿的发展趋势和研究成果。本文讨论了智能建筑课程在工民建专业职业教育中的作用、分析了国内外智能建筑的发展现状,对智能建筑课程的内容确定及其相关问题进行了较为深入的探讨。

大学体育大学校园生活的作用及其信息资源共建共享问题

大学体育是对大学教育的基础课程,以其丰富的形式在大学生校园中广受欢迎,大学体育对于学生形成健康体育思想,以及正确的世界观、价值观具有重要的作用。信息资源共享对一个地区的政治、经济、文化的发展具有重要的推动作用。信息资源共享对于一个地区大学体育文化的建设,对于体育专业学生的培养和对学生体育思想的建设具有重要的意义。因此,我们探讨一下,大学体育对大学校园文化的作用和大学体育信息资源共建共享问题。

基于秩序与非秩序理论的文创产品卡通形象设计研究

目的从秩序与非秩序理论出发,研究文创产品卡通形象的设计方法。方法对秩序与非秩序理论的视觉机制和创制理论进行梳理,结合实例,阐述了其与文创产品卡通形象设计之间的联系,分析文创产品卡通形象中的秩序与非秩序的表现形式,提出基于秩序与非秩序理论文创产品卡通形象设计的主要原则,归纳出一套基于秩序与非秩序理论的文创产品卡通形象设计流程与方法,指导设计实践,并验证这些理论方法在设计实践中有效性与可行性。结论通过对秩序与非秩序理论的研究,文创产品卡通形象设计时应注意提高辨识度、亲和力和便于衍生设计的原则。探索基于秩序与非秩序理论的设计流程与方法,按照界定主题、主体形象设计、主体形象拓展、衍生品应用四个环节开展整体方案设计,为文创产品卡通形象设计提供新的思路与方法。

一种Apriori改进算法在免疫入侵检测系统中的应用研究

该文提出在免疫入侵检测系统模型中引入数据挖掘技术,用于提高系统检测效率。针对传统Apriori算法存在的一些固有缺点,提出了一种新的改进算法,一定程度上克服了原有算法存在的问题。

浅谈如何提高建筑力学课的教学质量

《建筑力学》是建筑类专业必修的一门专业基础课，它提供了建筑结构受力分析和计算的理论依据等知识，并肩负为后续相关专业课奠定基础的重要任务。

混凝土结构裂缝产生的原因分析及处理措施

对由于变形引起的裂缝、荷载导致的裂缝、温度裂缝等几种混凝土工程种常见裂缝的产生原因进行了分析,并结合具体工程提出了一些预防及处理措施,以保证建筑物的安全承载能力及其使用功能要求。

数学建模——关于"比赛是否投保"问题的研究

首先本文研究题目为破15000米记录与是否买保险的的问题,然后针对问题:奖金为25000欧元的15千米赛跑,奖金的平均消耗是多少?和保险公司每年收都是钱合理两个问题为主从而扩展的的四个问题.针对第一问本文建立第一个全概率公式模型,利用全概率公式求出每届破纪录的概率,来确定每几年破一次纪录每年所需要的本金.针对第二三问建立一个根据金钱的时间价值知识而建立的模型公式,第四问用平均值表示运动员离破纪录差的值,用增函数表示运动员的进步的增减性,用以上的数据来选择哪个期间的哪个项目需要投保.

建筑工程施工课程信息化教学改革实证研究——以蓝墨云班课为例

大数据和“互联网+”时代的到来给课程改革提出了新要求,传统教学模式的弊端使得教学改革迫在眉睫。针对建筑工程施工课程教学中存在的教学方法陈旧、学生学习兴趣不足、师生互动形式单一等问题,依托移动互联教育平台蓝墨云班课进行信息化教学改革实践,调动学生的学习积极性,提升学生自主学习能力。

信息化在建筑工程计量与计价中的应用

建筑工程计量与计价是工程造价专业的核心课程。文章分析了中职学校的学生在该课程的学习中存在的问题,并针对课程中的实际问题,提出采用信息化教学的方式,使学生更加了解图纸信息,真正做到会算量,算对量,从而构建预算学习的知识体系。

体育课模块突破运动场地难题

目前诸多中职学校存在着场地与学生人数矛盾突出，体育课程设置不合理的情况，严重影响教学和锻炼效果。体育教学的模块化设置就是以学校场地的客观实际情况为条件，根据教学大纲“因地制宜”设置运动项目，建立体育课模块，并在此基础上，理顺了体育教学的主客体关系，使得体育课科学化、标准化、多样化，最终实现了高效化。

浅谈关于"比赛是否投保"的数学建模问题

本文首先利用最小二乘法,得到冠军成绩的线性回归方程,进一步计算出理论上成绩每下降一秒所需的时间;然后利用通货膨胀率来刻画保险公司的时间成本、人力成本和运营成本等,在平均成本的基础上计算得到每年所需的保费;从组委会的角度出发,考虑资本的时间价值,利用复利计算出在打破记录的届数的期望值时,组委会所交保费的总额,此数额与记录奖金进行比较,从而为组委会作出决策提供依据;最后,对于不同的运动项目,由于线性回归方程不同,可引起打破记录的期望值的变化,从而影响每年所需交的保费,组委会依据保费总额和记录奖金,进而对每项比赛是否投保做出决策.

浅析推进信息化教学的步骤与方法

信息技术对课堂教学的影响是革命化的,目前教师信息技术应用能力基本具备但信息化教学创新能力尚显不足,为学校推进“互联网+教育”发展,在课堂教学中加强信息技术与教育教学有效融合,经过实践和调研,我们认为有效的措施可通过以下步骤来实现和推广:培训引领,催化信息化课堂改课;科学设计教研活动,为教师信息技术与学科教学的有效融合搭建桥梁;政策引导和新技术支撑,构建信息化教学研究的可持续发展环境;总结扬弃、开放学习、成果共享,持续推进教学与信息化技术有效融合。在进行信息化技术下课堂教学模式改革的进程中,不断总结扬弃,让信息化技术在课堂教学中落地、生根、发展,让课堂教学效果提升与时代技术进步有效融合。

浅析加强中职院校财务管理工作的措施

中职院校的财务管理工作对于院校健康发展具有重要意义。但是,在如今的中职院校的财务管理工作之中存在较多的问题,需要采取必要的措施进行改进和完善,本文主要分析中职院校财务管理工作存在的问题以及措施。

BIM技术在建筑安装工程施工中的优势

随着科学的发展和社会的不断进步,高科技在人们的生产和生活的诸多领域中都可以得到更为广阔的应用。在建筑行业中,将BIM技术与建筑安装工程进行有效的融合,能够充分的保证建筑结构构件加工的质量和实际施工的效果,并且有效的提供了工程的施工效率,为整个建筑行业的发展创造了更大的便利。为此,相关的研究人员应该对此技术进行不断的优化和完善,进而更好地促进我国建筑市场的发展。

浅析建筑工程预算在中职教育中的改革

随着社会经济的发展，建筑行业在社会发展中也越来越起到重要的作用。在中职教育中建筑工程预算是一门实践性比较强的课程，但在实际教学中还存在着一些问题，本文先论述了在中职建筑工程预算教学中存在的问题，然后针对这些问题提出了几点建议，以期在教学中能够起到更好的教学效果。

解析英语词缀

学习英语，词汇量的大小可以说是整个英语学习的基础，没有大的词汇量就不可能有高水平的英语能力。英语词汇量虽大，但构词方法却有章可循。而词缀在词汇构成中所起的作用是举足轻重的。一旦掌握了它的构词规律，也就找到了掌握词汇量的一条捷径。本文从词缀的来源；词缀的定义及其分类；英语前、后缀的作用；词缀常见组合；词缀的分类；词缀的特点；前缀后缀的具体例证以及特殊意义的后缀八大方面详细阐释了词缀。旨在帮助英语学习者了解英语词缀，掌握构词规律，扩大词汇量，提高英语水平。

基于就业导向的中职计算机教学策略分析

现代信息技术的快速发展为计算机技术人才提供了广阔的就业前景，作为计算机人才培养的主力，中职学校开设的计算机具有更鲜明的特色，较传统的本科高校计算机专业而言，中职学校更注重学生的实践操作能力，以就业为主要导向，提高学生的计算机水平，这在现代中职学校计算机教育中具有十分重要的意义。本文简要分析了现有计算机教学中存在的问题，提出以就业导向为根本的计算机教学策略，以期为中职学校计算机教学提供一些参考。

园林绿化工程的建设管理

园林绿化工程建设属于城市绿化当中的关键内容,能够展现出更美好的形象。城市化进程逐渐推进的过程中,所有的城市都开始加大力度进行园林绿色园林绿化工程建设。为了切实提高我国的绿化工程,园林绿化已成为关键点。在工程施工管理中也有很多需要研究的地方,本文主要针对园林绿化工程施工管理要素和园林绿化工程施工管理优化措施两点内容,从多个角度出发,提出具体、可行的方法,为后续的工作开展提供有效的借鉴和参考。

基于BIM技术的中职建筑工程造价专业人才培养研究

建筑业作为全球最大的生态体系,产能却严重落后,建筑行业急需数字化转型升级,BIM人才的培养是建筑业能否转型升级的关键因素,工程造价的确定和控制是整个建筑行业的重要环节。因此,在中职建筑工程造价专业中,培养具有BIM技术的人才是当前亟待解决的问题。本文分析了基于BIM技术的中职建筑工程造价专业人才培养模式,对专业课程提出教师应具有BIM技术,自主制作数字化资源,突破课程重难点,培养行业需要的BIM人才。

三维动画在环境设计中的具体运用

三维动画是一种集合模型技术、场景技术、动画技术的综合型计算机技术,其既能够将环境设计各个要素模块化和参数化,模拟不同光照不同环境下环境元素的动态变化,发现设计与实际存在的设计缺陷和问题,能够为设计师构造出一个沉浸式的环境空间,促使环境具有空间标签和实践概念。三维动画在园林景观环境设计中的应用。如图1所示,以具有渲染、建模、改进功能的MAYA三维动画技术为依托,以边缘轮廓特征检测方法为应用方法。