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电气工程及其自动化专业教学研究 被引量:1
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作者 田艳兵 张民 +2 位作者 国珍 周晓燕 马淋淋 《新课程教学(电子版)》 2021年第5期186-187,共2页
电气工程及其自动化专业是电气工程与电能生产和应用相关的技术的理论基础,同时它也是工程教育体系中的一个重要学科,对学生日后的工作发展有导航性作用。本文主要介绍了在专业规范指导下,进行电气工程及其自动化专业教学案例建设的一... 电气工程及其自动化专业是电气工程与电能生产和应用相关的技术的理论基础,同时它也是工程教育体系中的一个重要学科,对学生日后的工作发展有导航性作用。本文主要介绍了在专业规范指导下,进行电气工程及其自动化专业教学案例建设的一些探索。以学生的综合能力与知识培养为核心,以面向实际的应用问题为对象,以学生动手设计为手段,由师生共同形成对学科的认知与理解。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化专业 应用问题 教学案例设计
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荀子论“福”
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作者 姚海涛 《华夏文化》 2018年第3期37-39,共3页
每到农历新年,中国人总会在房门上、墙壁上、门楣上贴红红的福字,寓意未来一年的好日子。如今,福字已经成为传统民俗文化的重要组成部分。据考证,这样一种既体现庄严仪式感,同时又洋溢喜庆画面感的“贴福字”风俗,至迟出现于南宋... 每到农历新年,中国人总会在房门上、墙壁上、门楣上贴红红的福字,寓意未来一年的好日子。如今,福字已经成为传统民俗文化的重要组成部分。据考证,这样一种既体现庄严仪式感,同时又洋溢喜庆画面感的“贴福字”风俗,至迟出现于南宋时期。 展开更多
关键词 “福” 荀子 传统民俗文化 南宋时期 中国人 仪式感 画面感
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村上春树作品的精神世界——以《舞!舞!舞!》为中心
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作者 刘洁 《时代文学(上半月)》 2009年第6期116-117,共2页
《舞!舞!舞!》可以说是村上春树的第六部长篇小说,于1987年12月着手,1988年3月在伦敦完稿。作品标题来自于一个叫TheDells的乐队演唱的一首老式节奏的布鲁斯歌曲《舞!舞!舞!》。作为《寻羊冒险记》的续篇,叙述了"我"炸死那个... 《舞!舞!舞!》可以说是村上春树的第六部长篇小说,于1987年12月着手,1988年3月在伦敦完稿。作品标题来自于一个叫TheDells的乐队演唱的一首老式节奏的布鲁斯歌曲《舞!舞!舞!》。作为《寻羊冒险记》的续篇,叙述了"我"炸死那个一身黑衣的恶人,从北海道返回东京后发生的事情。从作品主题来看,可以视为是村上对80年代中期"高度发达的资本主义社会"[1]的批判。关于《舞!舞!舞!》中所表达出的村上春树的精神世界,本文简单归纳为舞之隐喻、现实批判、自我寻觅三个方面。总之,这部作品反映出村上作为一名当代作家难能可贵的社会责任感。 展开更多
关键词 舞之隐喻 高度发达的资本主义社会 现实批判精神 自我寻觅
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