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五育融合育人,助推基础教育高质量发展——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
1
作者
周彩丽
常艳丽
+10 位作者
王立欣
石卫东
左海荣
冯书青
林耀
孙艳丽
张恒
李玉良
黄梅平
薛燕
王铁征
《教育家》
2021年第38期33-37,32,共6页
教育学者李政涛曾表示,通往育人质量提升的路径多种多样,其中"五育融合"是当前及未来基础教育改革最重要的发展方向和路径之一。五育中,当前的教育短板在哪里?如何才能扭转五育失衡的现状?如何实现"五育融合"育人...
教育学者李政涛曾表示,通往育人质量提升的路径多种多样,其中"五育融合"是当前及未来基础教育改革最重要的发展方向和路径之一。五育中,当前的教育短板在哪里?如何才能扭转五育失衡的现状?如何实现"五育融合"育人效应的最大化?"五育并举"对教育评价体系提出了哪些新要求?本期《教育家》线上圆桌论坛,我们邀请中小学校长,围绕"五育并举融合育人"的主题,共同探讨学校五育发展新方向。
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关键词
五育并举
《教育家》
小学校长
学科融合
育人效应
育人效果
高质量发展
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职称材料
题名
五育融合育人,助推基础教育高质量发展——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
1
作者
周彩丽
常艳丽
王立欣
石卫东
左海荣
冯书青
林耀
孙艳丽
张恒
李玉良
黄梅平
薛燕
王铁征
机构
不详
山东省淄博市周村东门路
小学
宁夏回族自治区吴忠市利通区第十三
小学
山东省冠县范寨镇联合校
浙江省宁波市镇海区骆驼中学
河北省保定市高阳县西街
小学
河北省衡水市新苑
小学
山东省潍坊市教育局高新分局
江西省新余市分宜县第一中心
小学
青岛市
第四
实验
小学
(
青岛
新昌路
小学
)
北京市海淀区台头
小学
出处
《教育家》
2021年第38期33-37,32,共6页
文摘
教育学者李政涛曾表示,通往育人质量提升的路径多种多样,其中"五育融合"是当前及未来基础教育改革最重要的发展方向和路径之一。五育中,当前的教育短板在哪里?如何才能扭转五育失衡的现状?如何实现"五育融合"育人效应的最大化?"五育并举"对教育评价体系提出了哪些新要求?本期《教育家》线上圆桌论坛,我们邀请中小学校长,围绕"五育并举融合育人"的主题,共同探讨学校五育发展新方向。
关键词
五育并举
《教育家》
小学校长
学科融合
育人效应
育人效果
高质量发展
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
五育融合育人,助推基础教育高质量发展——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
周彩丽
常艳丽
王立欣
石卫东
左海荣
冯书青
林耀
孙艳丽
张恒
李玉良
黄梅平
薛燕
王铁征
《教育家》
2021
0
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