主体教育在信息技术课堂中的实践

一、创造主体教育的课堂环境 为了有效促进主体教育在信息技术课堂中的实施，首先需要给学生创造一个良好的主体教育环境，让学生能够参与到整个教学活动中。笔者所在学校建立了数字校园网，并且把原来所有的微机室改造为多媒体计算机网络教室，每个学生在上机操作的同时都拥有一台可以自己操作的联网计算机。

素质教育背景下学生思维能力的培养

在全面推行素质教育的今天,要求教育工作者必须将传统的只注重知识的传授,转变到注重知识传授的同时培养学生的思维能力的轨道上来。具体做法是：设疑导学,激发学生的思维动机；培养提问意识,发展思维能力；优化学生的思维品质；训练学生的思维方式；培养创新思维,引导学生主动学习。

促进主体体验的数学实验教学

现代教学观认为,任何社会活动,都是为了满足主体的需要.教学活动是为学生而组织的活动,教学的内在目的,是为了满足学生发展的需要.新课程标准中明确指出,要关注学习过程,改善学生的学习方式,关注教与学的过程,关注学生和教师的主体性和创造性的发挥.教学必须以学生为中心,紧紧围绕学生的问题情景,引导学生参与实践、自主探索、合作交流,从而发现问题、提出猜想、验证猜想和创造性解决问题的一种全新的教学活动.开展数学实验,提高了学生的学习兴趣,使学生获得丰富的感性认识,激励学生主动求知的欲望,提高学生做事的主动性、创造性和协作精神,丰富了学生的学习方式,有助于培养学生的理性思维,在数学学习中凸现学生的主体地位,能更好地发挥学生的主体功能.

变频器低电压穿越方法研究

本文针对配电网中电压暂降时变频器甩负荷的问题,总结变频器低电压穿越的几种方法,并设计出一种基于并联电容的变频器低电压穿越方法 ,同时介绍电容的参数配置方法,以维持变频器的持续稳定运行。

基于现场的简易绝缘子故障指示器的设计

绝缘子故障是长期以来影响电力系统安全稳定运行的重要因素之一,针对现有绝缘子故障监测装置无法准确快速监测复合绝缘子故障的不足,提出一种基于现场的简易绝缘子故障指示器,解决橡胶绝缘子和复合绝缘子故障时难以被发现的问题,提高人工巡查绝缘子故障的效率。

任务型教学在高中英语教学中的应用

随着社会人才要求的提升以及经济全球一体化进程的不断深入，英语作为一种重要的交流工具，已越来越受到人们的关注与重视。如何改良教学方式，有效提升学生的英语学习效率，也成为摆在相关部门及英语教育者面前的一道重要课题。本文对任务型教学展开了探究，首先就对高中英语教学中应用任务型教学的必要性进行了探究，并对任务型教学在我国高中英语教学中的应用做了进一步分析与探讨，希望能对实际工作起到一定的指导作用。

高中英语的教学文化问题探讨

课堂教学文化作为新课程改革取得成功的重要保障，必须在高中英语教学中引起重视。文章根据我国教学环境，分析高中英语教学文化的构建方向，再根据折中主义的教学文化构建方向，探讨高中英语构建教学文化的策略。

关于高中数学教学中常见问题探讨

高中数学教学的目标不仅仅局限于高考成绩，更重要的是要学生掌握学习数学的方法，加强对高中数学知识的理解。学生只有真正掌握了学习高中数学的方法，才能更好地提升数学成绩。新课改推行多年，但是近年来高中数学在教学过程中依旧存在一些常见的教学问题。本文阐述了高中数学教学中常见的问题，并分析了解决问题的策略。

平面向量问题中的几个误区

在学习过程中,我们经常会遇到一些似是而非的问题,这些问题往往是我们对某些概念或公式的理解存在一些模糊认识,从而造成一些表面看起来正确而实际上是错误的判断,使我们的思维走入了一个个误区,平面向量是中学数学教材的新增内容,初学这部分内容时,学生常常会出现各种各样的错误.怎样杜绝这种现象发生呢？让我们看几个例子.

精心设计课堂引入，打造高效课堂

课堂教学的引入新课环节，是整个课堂教学中不可缺少的有机组成部分．传统教学模式中，大多数教师是直接灌输，学生还没有准备好，教师就直接将枯燥的数学知识呈现在学生面前，导致学生兴趣低落，更谈不上探究的欲望．《普通高中数学课程标准》倡导积极主动、勇于探索的学习方式，注重提高学生的数学思维能力，发展学生的数学应用意识，体现数学的文化价值．因此教师教学的主要作用不在于讲授，解释或者传递数学知识．而是应作为学生学习的组织者，引导者，合作者，创设能够激发学生学习兴趣、乐于探索的学习情境，充分调动学生学习、探索的积极性、主动性，从而最大限度地提高学习效率．

迷失方向的友谊

刘辉(化名)是我曾教过的一名女生.一天课后,她塞给我厚厚的一本日记就跑了.打开她的日记,刚读几页,我的心就沉了下去:"难道她有同性恋的倾向?"

从金属的“反腐”谈高中化学选修课的教学

新课程改革以来，高中化学的教学分了必修与选修共8个模块，关于选修课的教学，自实施新课标以来，一线教师就有很多疑惑，到底怎么上？本文以化学腐蚀的问题作为案例。

球拍击打乒乓球时的乒乓球受力分析

在乒乓球运动中,由于乒乓球自身的旋转,往往会造成选手回球下网或出界的失误。下面结合所学的力学知识,对乒乓球与球拍碰撞瞬间球的受力状况给出定性分析,揭示了乒乓球碰撞后的回球线路产生的原因。一、现象分析在乒乓球运动中,经常会出现如图1所示的三种情况,在击打来球路线相同的乒乓球时,有些球会按照我们预想的路线打到对方的桌面上(如图1曲线a所示)。

高中英语阅读教学中的有效提问

本文针对目前高中英语阅读教学中教师提问存在的问题,结合有效提问的特点和教学实例,从设计主问题、提问启发思维的问题和挖掘不同层次的问题几个角度,探讨了高中英语阅读教学中有效提问的途径。

站在那儿的玉兰

我记得,曾经就读的小学旁有一棵玉兰树. 我向来分不清东西南北,只知道出了学校的大门过一条马路后往右走,不用走几步就有个极小的路口,拐下去,就能看到了.

可调速式笔记本散热器

笔记本外接散热器只能固定转速运行，容易造成能量浪费。本文设计了简单的电路，使用热敏电阻作为温度感应器件，通过单片机的AD转换功能实时采集笔记本散热口的温度。利用PWM技术，智能调节风扇转速，从而实现散热器的转速随温度变化，增强散热器的散热效果。

网络教学中的创造性思维培养

从与创造性思维的培养息息相关的几个方面入手,论证网络教学对创造性思维培养的促进作用,从而论述网络教学在创造性思维培养中的重要意义,为更好地找到网络教学与创造性思维培养的契合点作了初步探索。

高中生考试焦虑现状及克服方法

高中生普遍存在考试焦虑现象，尤其是成绩处于中下游的学生，更容易在考试前、考试中出现焦虑。高中生之所以出现焦虑，主要受家庭压力、个人自尊心等因素的影响。结合实际情况，笔者分析了这一现象产生的详细原因，并提出了克服措施，希望给予广大学子参考。

仰望历史—写给共和国不平凡的60年岁月

【题记】指导教师吴学祥说：建国60周年之际，我们结合历史学科特点举办了一次“国庆60周年征文”活动，同学们踊跃参加，用文字表达自己对祖国60年历史的认识与理解，对祖国60年发展的回望与赞颂。李文琪同学这篇《仰望历史》很有历史味道，特别是“仰望历史”“自己的历史”似乎点到了历史教育的根柢，不仅如此，对祖国的爱以及对历史教育价值的感悟也跃然纸上。