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青藏高原特有害鼠黑唇鼠兔的危害及防治对策
被引量:
6
1
作者
慈海鑫
张中学
雷晓水
《中国媒介生物学及控制杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第2期167-169,共3页
黑唇鼠兔既是青藏高原的特有害鼠,也是青藏高原的优势害鼠,严重威胁草原的生态环境、畜牧业的可持续发展以及人们的身体健康;防治鼠兔常用的方法有物理防治、化学防治、生物防治以及生态防治,文章分析了各种方法的优缺点,认为只有采取...
黑唇鼠兔既是青藏高原的特有害鼠,也是青藏高原的优势害鼠,严重威胁草原的生态环境、畜牧业的可持续发展以及人们的身体健康;防治鼠兔常用的方法有物理防治、化学防治、生物防治以及生态防治,文章分析了各种方法的优缺点,认为只有采取综合治理的方法才能从根本上控制鼠害;提倡对黑唇鼠兔的开发利用,化害为益,探索防治鼠兔的新途径。
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关键词
青藏高原
黑唇鼠兔
生态
危害
防治
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职称材料
学生实际——创造数学情境的源泉
2
作者
戴琳琳
刘海振
《株洲师范高等专科学校学报》
2006年第2期87-89,共3页
情境的创造要从学生的实际出发.要考虑到学生的原有认知、灵活运用新教材、结合学生感兴趣的问题和其年龄特征,在他们的最近发展区设置合理的、趣味性的情境.
关键词
数学情境
原有认知
最近发展区
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职称材料
在数学教学中促进概念教学的方法探析
被引量:
1
3
作者
刘海振
《南昌教育学院学报》
2012年第5期145-146,共2页
数学概念教学是数学教学中的关键因素,是高中数学教学中的基础。文章从教育心理学的角度对数学概念教学进行了心理学分类,着重从情感原理、活动原理、数学史料等方面分析了如何促进概念教学,并对其他促进数学概念教学的方法进行了。
关键词
数学概念
教育心理学
教学
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职称材料
“长征精神”,无惧艰难困苦——“长征精神”主题写作详解
4
作者
徐增才
《作文与考试(高中版)》
2021年第7期20-23,共4页
长征,是中国历史上独特的名词,彰显着中国人坚定崇高的理想,体现着无数英雄救国救民的担当,也是中华民族自强不息、团结抗敌的象征。习近平总书记如此概括"长征精神",就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革...
长征,是中国历史上独特的名词,彰显着中国人坚定崇高的理想,体现着无数英雄救国救民的担当,也是中华民族自强不息、团结抗敌的象征。习近平总书记如此概括"长征精神",就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
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关键词
长征精神
一切从实际出发
救国救民
艰难困苦
生死相依
严守纪律
主题写作
自强不息
原文传递
阅卷手记——2019年全国课标Ⅰ卷
5
作者
徐增才
《作文与考试(高中版)》
2019年第25期42-43,共2页
真题回放阅读下面的文字,根据要求写作。(60分)'民生在勤,勤则不匮',劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。'夙兴夜寐,洒扫庭内',热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意...
真题回放阅读下面的文字,根据要求写作。(60分)'民生在勤,勤则不匮',劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。'夙兴夜寐,洒扫庭内',热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:'我们学习这么忙,劳动太占时间了.'有的说:'科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊.'也有的说:'劳动这么苦,这么累,干嘛非得自己干?花点钱让别人去做好了.'此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
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关键词
高尔基
热爱劳动
原文传递
题名
青藏高原特有害鼠黑唇鼠兔的危害及防治对策
被引量:
6
1
作者
慈海鑫
张中学
雷晓水
机构
中国科学院西北高原生物研究所
山东省
青岛市胶南一中
青海省大通县森防站
出处
《中国媒介生物学及控制杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第2期167-169,共3页
文摘
黑唇鼠兔既是青藏高原的特有害鼠,也是青藏高原的优势害鼠,严重威胁草原的生态环境、畜牧业的可持续发展以及人们的身体健康;防治鼠兔常用的方法有物理防治、化学防治、生物防治以及生态防治,文章分析了各种方法的优缺点,认为只有采取综合治理的方法才能从根本上控制鼠害;提倡对黑唇鼠兔的开发利用,化害为益,探索防治鼠兔的新途径。
关键词
青藏高原
黑唇鼠兔
生态
危害
防治
分类号
S443 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
学生实际——创造数学情境的源泉
2
作者
戴琳琳
刘海振
机构
贵州师范大学数学与计算机科学学院
青岛市胶南一中
出处
《株洲师范高等专科学校学报》
2006年第2期87-89,共3页
文摘
情境的创造要从学生的实际出发.要考虑到学生的原有认知、灵活运用新教材、结合学生感兴趣的问题和其年龄特征,在他们的最近发展区设置合理的、趣味性的情境.
关键词
数学情境
原有认知
最近发展区
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
在数学教学中促进概念教学的方法探析
被引量:
1
3
作者
刘海振
机构
青岛市胶南一中
出处
《南昌教育学院学报》
2012年第5期145-146,共2页
文摘
数学概念教学是数学教学中的关键因素,是高中数学教学中的基础。文章从教育心理学的角度对数学概念教学进行了心理学分类,着重从情感原理、活动原理、数学史料等方面分析了如何促进概念教学,并对其他促进数学概念教学的方法进行了。
关键词
数学概念
教育心理学
教学
Keywords
mathematical concepts
educational psychology
teaching
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“长征精神”,无惧艰难困苦——“长征精神”主题写作详解
4
作者
徐增才
机构
山东省
青岛市胶南一中
出处
《作文与考试(高中版)》
2021年第7期20-23,共4页
文摘
长征,是中国历史上独特的名词,彰显着中国人坚定崇高的理想,体现着无数英雄救国救民的担当,也是中华民族自强不息、团结抗敌的象征。习近平总书记如此概括"长征精神",就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
关键词
长征精神
一切从实际出发
救国救民
艰难困苦
生死相依
严守纪律
主题写作
自强不息
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
阅卷手记——2019年全国课标Ⅰ卷
5
作者
徐增才
机构
山东省
青岛市胶南一中
出处
《作文与考试(高中版)》
2019年第25期42-43,共2页
文摘
真题回放阅读下面的文字,根据要求写作。(60分)'民生在勤,勤则不匮',劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。'夙兴夜寐,洒扫庭内',热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:'我们学习这么忙,劳动太占时间了.'有的说:'科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊.'也有的说:'劳动这么苦,这么累,干嘛非得自己干?花点钱让别人去做好了.'此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
关键词
高尔基
热爱劳动
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
青藏高原特有害鼠黑唇鼠兔的危害及防治对策
慈海鑫
张中学
雷晓水
《中国媒介生物学及控制杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2007
6
下载PDF
职称材料
2
学生实际——创造数学情境的源泉
戴琳琳
刘海振
《株洲师范高等专科学校学报》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
在数学教学中促进概念教学的方法探析
刘海振
《南昌教育学院学报》
2012
1
下载PDF
职称材料
4
“长征精神”,无惧艰难困苦——“长征精神”主题写作详解
徐增才
《作文与考试(高中版)》
2021
0
原文传递
5
阅卷手记——2019年全国课标Ⅰ卷
徐增才
《作文与考试(高中版)》
2019
0
原文传递
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