初中美术教学中学生审美能力培养探究

初中阶段的美术教学主要是对学生进行全面发展能力的培养,提高学生的艺术学习水平,让学生得到更好的发展。初中美术教师在教学过程中,需要在教授给学生基础的绘画技巧的同时,注重对学生进行审美能力的培养,让学生在教师的带领下获得更好的发展。

初中计算机教学如何培养学生创新能力探析

随着现代信息技术的不断发展,在初中阶段进行计算机知识的学习具有非常重要的意义。教师不仅需要对学生进行基础的教学,还需要让学生灵活地掌握计算机的基本操作步骤,进而帮助学生在应用计算机知识的时候培养自身的创新意识和创新能力。因此,教师要积极改变传统的教学观念,丰富教学方法,引导学生更好地进行计算机知识的学习。

“教学做合一”在初中数学课堂中的运用研究

伴随着新课改的不断深入以及社会相关人士对教育事业重视度的提升,这种形势下,社会对当前初中阶段数学教学的要求越来越高,学生在学习更多理论知识的同时,还应该逐步提升知识运用的能力,以便促进全面发展。面对这一形势,“教学做合一”的教学理念被运用于初中数学课堂当中,并且取得了一定成果——充分运用教师所具备的引导作用,彰显学生主体地位,从根本上真正实施教学做合一,提高学生数学能力的同时,强化初中数学课堂教学水平。

初中道德与法治考试方式改变的应对策略

中考检测方式的改革注重对学生创新精神和实践能力的考查,那么我们应该如何应对呢?应对的关键在于积极转变观念,探讨创新内容,探索创新思路,改革创新教法,以适应素质教育的要求。本文主要探讨在中考检测方式发生变化的大背景下,初中道德与法治教学应该采取何种策略来应对。

初中德育中中华优秀传统文化的渗透

对于一个初中生来说,其正处于美好的青春期,身体与心灵的成长都处于黄金阶段,在这个重要的时期,每个人都需要构建一个健康、积极、全面的人格,都需要树立正确的人生观、价值观、世界观,这就成为每个教师的责任。中华优秀中华传统文化丰富多彩,在德育中渗透中华优秀传统文化会使德育事半功倍。

合作学习在初中数学教学中的有效开展

合作学习是新课程改革所倡导的一种新型学习方式,可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性.但是由于教学方法、教学进度和教师教学观念等影响,合作学习在实际开展时仍有一些地方需要改善.本文主要讨论合作学习的教学策略,仅供同行参考.

初中心理健康教育的有效开展方法初探

初中生刚刚进入青春期,身心发展有着一定的特殊性,该阶段的学生阅历不足,心理发展过程中会显现出一些问题。随着新课改的实施和推进,笔者愈发感觉到关注学生的心理健康和心理素质的重要性。

德育工作的精细化管理

德育对学生思想道德水平和思想价值观念的形成具有重要影响,良好、全面的德育不仅能够有效促进学生的学习进步,同时对于学生个人修养的提升具有积极作用。因此,教师在教学工作中,不能忽视德育工作对学生成长的重要意义。

生活德育 智慧成长——基于中学道德与法治课堂生活化教学的分析

中学生的成长发展离不开教育工作者的全力以赴,特别是在道德品质与法治意识的养成方面,教育工作者更是要加倍重视。这是国家提升群众道德素养与法律素养的需要,也是中学生个人成长发展的需要。本文对中学道德与法治课堂的生活化教学进行分析,指出了生活化教育中的短板不足,给出了合理的改进建议。

流行音乐引入初中音乐教学中的作用

文章对流行音乐引入初中音乐教学中的作用进行研究,并以人音版的初中音乐教材为基础,首先分析流行音乐引入初中音乐教学中存在的问题,然后阐述流行音乐引入对初中音乐教学起到的作用,最后提出流行音乐引入初中音乐教学中的教学策略。

初中语文教学中渗透德育研究

本文以初中语文教学渗透德育的探究为主要内容进行阐述,结合当下德育知识在初中语文教学中渗透的有效价值和初中语文教学渗透德育内容的有效方式为主要依据,遵循新课改对语文教学的基本需求、是学生思想道德素质提升的有效方式、实现初中语文教学改革目标、在阅读中品位中渗透德育知识、在场景中融入德育内容、在感悟触摸中融入德育、在语文实践中渗透德育知识、和谐师生关系实现情感教育、创新教学内容坚定意志这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强德育内容在初中语文教学中的价值,旨在为相关研究提供参考资料。