“哪门子”结构的语用分析

“哪门子”结构属于语用否定,其否定对象主要有否定话语预设的适宜性,否定非现实情态表达的适宜性等七个方面。“哪门子”结构有评价、焦点、情态、语篇等语用功能,在交际原则方面,对合作原则和礼貌原则既有违背又有遵循。

核心素养理念下初中物理实验教学的实践与思考

实验作为初中物理教学的关键组成部分,教师应当立足核心素养理念开展实验探究教学活动,引导学生在实验中不断增强能力和提高综合素养。文章从培养学生核心素养出发,对初中物理实验教学实践展开思考,提出切实可行的实验教学策略。