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基于“问题驱动、多元导学”教学法的翻转课堂研究与实践 被引量:1
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作者 胡学发 《中小学教师培训》 2014年第10期30-33,共4页
慕课(MOOC)是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人(组织)发布的、散布于互联网上的开放课程。北京大学教授李晓明认为,慕课"翻转"了传统课堂——把知识的学习从原来的"课堂内到课堂外"转变为"课堂外到课堂内";从"... 慕课(MOOC)是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人(组织)发布的、散布于互联网上的开放课程。北京大学教授李晓明认为,慕课"翻转"了传统课堂——把知识的学习从原来的"课堂内到课堂外"转变为"课堂外到课堂内";从"讲授主导的学习"变为"研讨提升的学习"。从悄然无声到全线井喷,针对课堂教学变革的"慕课"风潮正席卷全球。从大学到中学,甚至在小学,我国都有学校受其影响,主动开展尝试、研究。 展开更多
关键词 课堂研究 问题驱动 教学法 实践 导学 知识传播 大学教授 协作精神
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生命教育亟须冷思考的淬炼
2
作者 陈桂娟 《教书育人(教师新概念)》 2014年第10期4-6,共3页
教育的终极目标是提升人的生命价值,提升个体的生命质量,这也是教育的根本目标与价值所在。开展生命教育,就是要让中小学生对生命的孕育、生命的发展有所认识,对生命的意义与价值有所感悟,从而形成正确的生命观,珍惜自己和他人的... 教育的终极目标是提升人的生命价值,提升个体的生命质量,这也是教育的根本目标与价值所在。开展生命教育,就是要让中小学生对生命的孕育、生命的发展有所认识,对生命的意义与价值有所感悟,从而形成正确的生命观,珍惜自己和他人的生命,彰显生命的价值。 展开更多
关键词 生命教育 冷思考 生命价值 生命的意义 中小学生 人的生命 生命观
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中小学生命教育热炒过后亟须冷思考的淬炼
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作者 陈桂娟 《基础教育研究》 2014年第18期8-10,共3页
近年来,由于学校缺乏对学生进行生命教育,中小学生自杀或他杀的惨剧频频发生。由此引起了社会、学校、教师对生命教育的高度关注,形成了生命教育"热炒"的现状。然而,要确保生命教育卓有成效地开展,亟须我们进行冷思考,拓宽渠... 近年来,由于学校缺乏对学生进行生命教育,中小学生自杀或他杀的惨剧频频发生。由此引起了社会、学校、教师对生命教育的高度关注,形成了生命教育"热炒"的现状。然而,要确保生命教育卓有成效地开展,亟须我们进行冷思考,拓宽渠道,多方位构建生命教育的平台。 展开更多
关键词 生命教育 死亡教育 安全教育日
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在京流动儿童学校幸福感现状调查
4
作者 刘在花 陈桂娟 《中小学心理健康教育》 2018年第8期4-11,共8页
本文采用自编流动儿童学校幸福感问卷对1200名3~6年级在京流动儿童进行调查研究,结果发现:绝大多数在京流动儿童学校幸福感比较高;在京公立学校流动儿童学校幸福感显著高于打工子弟学校流动儿童;来京时间越长的流动儿童学校幸福感越高;... 本文采用自编流动儿童学校幸福感问卷对1200名3~6年级在京流动儿童进行调查研究,结果发现:绝大多数在京流动儿童学校幸福感比较高;在京公立学校流动儿童学校幸福感显著高于打工子弟学校流动儿童;来京时间越长的流动儿童学校幸福感越高;亲兄弟姐妹数量越多的在京流动儿童学校幸福感越低;4年级在京流动儿童学校幸福感最强;在京流动女童学校幸福感显著高于流动男童;家庭月收入越高的在京流动儿童学校幸福感越高;学习成绩越好的在京流动儿童学校幸福感越高;担任学生干部的在京流动儿童学校幸福感较高。 展开更多
关键词 流动儿童 学校幸福感 现状
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谈小学新教师教学语言基本功 被引量:2
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作者 陈桂娟 《教学与管理(小学版)》 北大核心 2015年第10期23-25,共3页
教学语言是教学信息的载体,是教师引导学生完成教学任务的主要工具,也是情感交流的重要媒介,是教师教学的基本功和必要素质。教学成败的关键,在很大程度上取决于教师专业化的语言表达水平,只有重视和加强教学语言方面的修养,才能不断提... 教学语言是教学信息的载体,是教师引导学生完成教学任务的主要工具,也是情感交流的重要媒介,是教师教学的基本功和必要素质。教学成败的关键,在很大程度上取决于教师专业化的语言表达水平,只有重视和加强教学语言方面的修养,才能不断提高课堂教学质量。 展开更多
关键词 教师教学语言 教学效果 课堂教学质量 SENTENCES 于漪老师 朗读教学 教育语言 教师组织 针对性教学 板书设计
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中小学操行评语撰写中存在的问题及对策 被引量:2
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作者 王瑛 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2016年第7期28-30,共3页
撰写操行评语是中小学班主任对学生实施科学评价的重要手段。好的操行评语,不仅对学生具有激励和反思作用,而且是师生之间心灵沟通的纽带、家校之间教育交流的桥梁。然而,由于受主客观因素的制约,班主任给学生写的操行评语存在着诸多问... 撰写操行评语是中小学班主任对学生实施科学评价的重要手段。好的操行评语,不仅对学生具有激励和反思作用,而且是师生之间心灵沟通的纽带、家校之间教育交流的桥梁。然而,由于受主客观因素的制约,班主任给学生写的操行评语存在着诸多问题,使本来应该富有感染力和教育力量的操行评语失去了应有的价值。 展开更多
关键词 中小学班主任 教育力量 科任教师 操行评定 教育交流 教育故事 道德品质 客观性原则 心灵沟通 学习成绩
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借助现代信息技术提高学生美术素养 被引量:2
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作者 陈蕾 《教育艺术》 2017年第7期30-30,共1页
亚洲美术教育研究发展中心尹少淳教授认为,中国的基础教育课程改革已进入"素养时期",美术教师要进行观念的改变和教学方式的调整,学科核心素养成为了思考美术课程目标的起点和评价的重点。
关键词 信息技术 美术素养 美术课堂 美术教师 美术课程 学科核心 研究发展中心 电子白板 形式特征 手形
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顺应结构 落实目标 被引量:1
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作者 王甫森 王维华 《中国数学教育(初中版)》 2015年第10期41-44,共4页
以一道中考模拟试题为载体,提出引导学生思考解决问题走向的解题教学策略,即顺应问题结构一搭建中间状态一实现预设方案一回顾反思延展.旨在概括解题规律,解读思维历程,发展学生独立思考的能力,提升课堂解题教学效益.
关键词 顺应结构 中间状态 解题方向 思考能力 教学效益
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从试题四要素看解题思维优化
9
作者 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2017年第3期62-64,共3页
扎实掌握考点知识是提高学科高考成绩的基础和前提。但是考点知识掌握得再完备、再熟练,并不等于形成了解题能力。一个学科的学习能力最终要体现在解题能力上,这是毋庸置疑的。从这个意义上说,培养和优化解题思维,下大气力提升解题能力... 扎实掌握考点知识是提高学科高考成绩的基础和前提。但是考点知识掌握得再完备、再熟练,并不等于形成了解题能力。一个学科的学习能力最终要体现在解题能力上,这是毋庸置疑的。从这个意义上说,培养和优化解题思维,下大气力提升解题能力,显得尤为重要,可以说是我们取得高分、取胜高考的关键所在。高考题型分为选择题和非选择题两类,无论哪类题型,都包括立意、情境(选选择题为题干)、 展开更多
关键词 解题能力 思维过程 题干 学习能力 优化解 不等于 开头语 逻辑关系 问题解决 反思性
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巧用助读,领悟作品内涵
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作者 张金革 《中学语文教学》 北大核心 2016年第11期63-63,共1页
一直很喜欢莫言的文字,朴实自然而又妙趣横生,字里行间流露出他对生活独到的感悟。《卖白菜》这篇小说尤其典型,它不是对现在生活的精细的描摹,也不是对未曾经历过的历史的大胆虚构,而是聚焦于一段非常特殊的岁月。这段日子对莫言... 一直很喜欢莫言的文字,朴实自然而又妙趣横生,字里行间流露出他对生活独到的感悟。《卖白菜》这篇小说尤其典型,它不是对现在生活的精细的描摹,也不是对未曾经历过的历史的大胆虚构,而是聚焦于一段非常特殊的岁月。这段日子对莫言本人来说记忆尚存,它不算是当下,又尚未滑人久远的过去。 展开更多
关键词 作品内涵 助读 巧用 领悟 莫言 生活 朴实 描摹
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研判考纲“大盘取厚势” 备考复习“官子有妙手”——2016年高考全国卷文综政治学科考纲解读及复习建议
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作者 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2016年第3期44-46,共3页
考纲是高考命题的风向标,准确分析、研读考纲,有利于高三师生把准高考动向、高效复习备考。诚如丁祥云老师所言,复习备考犹如下一盘大棋,一着不慎就可能影响全局。那么,我们应该如何研读考纲、吃透考纲?且看丁祥云老师如何在宏观... 考纲是高考命题的风向标,准确分析、研读考纲,有利于高三师生把准高考动向、高效复习备考。诚如丁祥云老师所言,复习备考犹如下一盘大棋,一着不慎就可能影响全局。那么,我们应该如何研读考纲、吃透考纲?且看丁祥云老师如何在宏观上研判取势,分析试题结构,探究命题立意,明晰命题思维;又如何在微观上妙手收官,探讨备考方向,把握复习重点,着手能力训练。 展开更多
关键词 高考命题 备考复习 考纲 复习建议 政治学科 研判 妙手 全国卷
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2017年高考年度重大热点举隅
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作者 于桂玲 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2017年第4期53-54,共2页
思想政治高考试题坚持能力立意、问题导向,绝大多数题目都是运用教材之外的鲜活时政素材创设情境,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度,以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决具体问题的能力。... 思想政治高考试题坚持能力立意、问题导向,绝大多数题目都是运用教材之外的鲜活时政素材创设情境,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度,以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决具体问题的能力。2017年高考临近,我们有必要对这一高考年度内的重大时政热点有一个全面的认识和梳理,试举几例,并结合相关知识进行解读。 展开更多
关键词 问题导向 课程基础 土地经营 中华优秀传统 党内监督 承包权 集体所有权 时政热点 世界遗产名录 巡视工作
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欲穷大地三千界 须上高峰八百盘——2018年高考全国文综卷Ⅱ政治试题评析
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作者 崔云 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2018年第7期56-57,共2页
2018年高考全国文综卷Ⅱ政治试题(以下简称“2018年全国卷Ⅱ”),积极贯彻高考评价体系要求,坚持“能力立意、素养导向”,有效体现了高考的选拔目的和推进素质教育的功能。命题坚持“稳中有进”的主基调,大胆创新,无论是在价值引... 2018年高考全国文综卷Ⅱ政治试题(以下简称“2018年全国卷Ⅱ”),积极贯彻高考评价体系要求,坚持“能力立意、素养导向”,有效体现了高考的选拔目的和推进素质教育的功能。命题坚持“稳中有进”的主基调,大胆创新,无论是在价值引领还是在命题技巧方面都达到了相当高度。视野决定格局,正所谓“欲穷大地三干界,须上高峰八百盘”。这是一份形式新颖、内容厚重的好试题。 展开更多
关键词 试题评析 政治试题 文综卷 高考 大地 命题技巧 评价体系 能力立意
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事业单位政府采购预算管理策略
14
作者 石新颜 《中国市场》 2021年第34期193-194,共2页
在新的社会形势下,我国事业单位政府采购预算管理建设需要国家加强政策指导,重视对事业单位政府的预算管理,文章研究立足于当前我国事业单位政府采购预算的现状,明确政府的需求,针对具体的情况采取针对性的措施,进一步强化采购预算管理... 在新的社会形势下,我国事业单位政府采购预算管理建设需要国家加强政策指导,重视对事业单位政府的预算管理,文章研究立足于当前我国事业单位政府采购预算的现状,明确政府的需求,针对具体的情况采取针对性的措施,进一步强化采购预算管理,促进事业单位政府管理工作的顺利进行。 展开更多
关键词 事业单位 政府采购预算 预算管理 采购管理
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“新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发”教学设计
15
作者 孟兆娟 《地理教学》 2016年第13期22-25,共4页
通过学生的自主学习与思考,运用微课引导学生发散思维、积极想象,并通过形象、新颖的Google Earth软件,解决传统教学静态、模型化学习的缺憾,使学生能够趣味性地学习"新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发"。
关键词 新疆 自然地理环境 区域开发 微课 GOOGLE EARTH
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中学音乐教学中加强学生情感体验教学策略分析
16
作者 王桂云 《教学管理与教育研究》 2017年第15期89-90,共2页
音乐是一种艺术教育和审美教育,最直接的目的就是培养学生的音乐素养,提高学生的审美能力。因此,在新课程标准下,中学音乐教学应该注重情感教学,发挥学生的主体地位,让学生在音乐学习中获得情感上的交流与认知,从而提高学生的艺... 音乐是一种艺术教育和审美教育,最直接的目的就是培养学生的音乐素养,提高学生的审美能力。因此,在新课程标准下,中学音乐教学应该注重情感教学,发挥学生的主体地位,让学生在音乐学习中获得情感上的交流与认知,从而提高学生的艺术修养。为此,在实际教学中,教师可以创设有利于师生互动的教学情景,应用多样化的教学方法,强化学生的情感体验,陶冶学生的情操,健全学生的人格,促进学生的健全发展。 展开更多
关键词 中学音乐 情感体验 策略
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高三历史三轮复习选题策略
17
作者 刘发平 《现代教育科学(中学教师)》 2014年第6期177-177,共1页
高三后期复习历史学科的选题工作主要服务于文综训练的需要。在文综试卷的选组过程中,增强历史学科选题的针对性,对于提高备考成效意义重大。结合对2013年高考试题、2014年《考试说明》及样题的分析,对高三后期三轮复习历史学科的选题... 高三后期复习历史学科的选题工作主要服务于文综训练的需要。在文综试卷的选组过程中,增强历史学科选题的针对性,对于提高备考成效意义重大。结合对2013年高考试题、2014年《考试说明》及样题的分析,对高三后期三轮复习历史学科的选题工作提几点具体建议,以期对备考工作有所裨益。一、关注《考试说明》的新变化,把握考试动态2014年《考试说明》命题指导思想、考试内容、基本原则、考试时间、呈现形式均没有变化。 展开更多
关键词 考试说明 考试时间 高考试题 指导思想 选题策略 试卷结构 文明史观 呈现形式 题干 高考题
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技术服务生活 课程德育一体——《网上资源检索》教学设计反思
18
作者 刘衍丽 《新课程教学(电子版)》 2017年第5期21-22,共2页
在日前我们所处的"互联网+"时代里,网络让教和学的关系发生了革命性的变化,彻底改变了教师与学生原有的信息不对称关系.在信息对称的背景下,教师该如何教、学生义该如何学呢?《网上资源检索》一课正是基于这样的思考进行了大胆的探... 在日前我们所处的"互联网+"时代里,网络让教和学的关系发生了革命性的变化,彻底改变了教师与学生原有的信息不对称关系.在信息对称的背景下,教师该如何教、学生义该如何学呢?《网上资源检索》一课正是基于这样的思考进行了大胆的探索与尝试.《网上资源检索》出自浙教版高中信息技术基础第二章第三节,主要内容是利用搜索引擎搜索信息.由于信息获取的部分技巧在小学和初中教材中都有相应介绍, 展开更多
关键词 资源检索 高中信息技术 浙教版 初中教材 搜索信息 信息对称 信息不对称 技术服务 搜索技术 音乐搜索
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青年教师的成长路径
19
作者 胡学发 《基础教育课程》 2015年第3期47-50,共4页
要实现立德树人的崇高使命,青年教师必须正视自身的优点与不足,积极参加专业培训,更新理念、自觉行动、聚焦精力,以此提升教学技能,在不断自我反思中实现自身的专业成长。
关键词 青年教师 立德树人 专业培训 成长路径 育人工作 自主建构 地理教学研究 社会环境 进取意识 准备性
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还你个人间鲁迅——萧红《回忆鲁迅先生》臆解
20
作者 薛桂霞 《山东教育》 2015年第7期54-54,共1页
从萧红和鲁迅交往的角度,论交往之长,不如许寿裳;论理解深度,不如郁达夫;论相知之深,不及瞿秋白。甚至不如孙伏园、胡风、冯雪峰、李小峰……但她有着上述诸位无法具有的女性视角,有着他们无法具有的温情感知与温馨笔调。
关键词 鲁迅 萧红 臆解 回忆 个人 女性视角 许寿裳 郁达夫
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