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架设读写诗歌的桥梁——对现代诗歌教学的几点探索
被引量:
4
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作者
刘海燕
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2017年第6期68-69,共2页
现代诗歌在初中语文教材中所占的比例虽然不大,但它所具有的高雅清新的意境、充沛含蓄的情感以及鲜明有致的节奏,在提高学生的审美能力、培育学生的诗性智慧、涵养学生的人文精神方面具有无可比拟的教学价值。
关键词
现代诗歌
诗歌教学
桥梁
读写
架设
初中语文教材
审美能力
诗性智慧
原文传递
题名
架设读写诗歌的桥梁——对现代诗歌教学的几点探索
被引量:
4
1
作者
刘海燕
机构
青岛市黄岛区铁山中心中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2017年第6期68-69,共2页
文摘
现代诗歌在初中语文教材中所占的比例虽然不大,但它所具有的高雅清新的意境、充沛含蓄的情感以及鲜明有致的节奏,在提高学生的审美能力、培育学生的诗性智慧、涵养学生的人文精神方面具有无可比拟的教学价值。
关键词
现代诗歌
诗歌教学
桥梁
读写
架设
初中语文教材
审美能力
诗性智慧
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
架设读写诗歌的桥梁——对现代诗歌教学的几点探索
刘海燕
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2017
4
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