普通高校短跨运动员心理训练初探

几年来,我任短跨组教练员,通过较为系统的训练,使一个基础很差,没有一个“体优生”的短跨组,运动成绩有较大幅度的提高(见表1、2),一些运动员在市高校田径运动会上,曾多次获得200米、400米、110米栏、400米栏、4×400米接力前二名,多次打破市高校纪录;在省高校田径运动会上也取得过较好成绩,男子4×400米接力曾打破过省高校纪录,110米栏、400米栏都进入了前三名;1988年在省。

关于篮球教学中的几个问题

篮球运动的教学是实现体育目的、任务的途径之一,它是在教师的组织领导下,使学生自觉地、系统地学习和掌握基本理论知识,基本技术和基本技能,全面地发展他们的身体,提高他们的篮球水平。由于篮球运动的教学过程是一个教育过程,所以篮球运动的教学是一个大的系统工程。它包含了对学生的思想品质教育、发展智力、发展个性、