计算机在实验教学管理中的应用

计算机在实验教学管理中有着广泛的应用,包括实验教学文件管理、教学软件管理、实验项目管理、实验室管理、实验考核管理、实验教学成本和实验教学人员工作量等方面。

通过多媒体网络信息技术实现“任务驱动”教学法探讨

信息技术课程是一门以培养学生对信息技术的兴趣和意识为主要任务,让学生了解和掌握信息技术的基础知识和基本技能的基础性课程,旨在培养学生信息获取、传输、处理及应用的能力,形成适应信息时代的新的工作学习方式和思维方式。信息技术课具有发展性、综合性、实践性、开放性与创造性等特点,与传统课程教学相比,其教学亦有许多特性。

利用指纹识别技术防范替考作弊初探

指纹识别由于具有唯一性、可靠性,在安全领域得到了广泛的应用。本文从分析当前教育考试中存在的诸多舞弊现象出发,说明了利用高科技手段防范考试舞弊的必要性。通过介绍指纹识别技术的历史、现状和发展情况及在实际应用方面的情况,发现指纹识别存在不可抵赖性,应用在考试管理中防范"硬替考"是非常好的手段,并根据指纹识别的原理说明了其在考试管理工作应用的可行性和可靠性。

高校考务管理及试卷评析系统的研制与探讨

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对考务和试卷进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高考务管理和试卷评析的效率,也是科学化、正规化管理的重要条件。

实验教学微机化管理系统的应用

实验教学是一门相对独立的教学体系,是高等学校整个教学过程的重要部分,直接影响学生的综合素质与能力,但实验教学包括的内容比较多,管理起来比较繁琐,尤其是日常的维护和每学期末的统计更是费时费力。

高校成绩辅助管理系统的探索与研究

成绩辅助管理系统作为成绩管理系统的延伸,有着十分重要的作用。它可以弥补现有的成绩管理软件中的不足,操作者可以利用这些小工具来提高工作效率,减少工作强度。