接受理论对高校宣传思想工作的启示

高校宣传思想工作,事关学生的成长成才,事关党的前途命运,事关国家的长治久安,事关中华民族伟大复兴中国梦的实现。因此,必须积极推进理论创新、手段创新、模式创新。接受理论的兴起和发展,为高校宣传思想工作研究提供了新视角;借鉴和吸收该理论,提升高校宣传思想工作的针对性、实效性,不仅具有理论的可行性,更具有现实的必要性。本文立足接受理论的基本观点,结合高校宣传思想工作的特殊性,对接受理论视域下高校宣传思想工作的新思路、新途径进行初步思考。

“生态学”与“社会主义”的耦合——生态社会主义理论建构的历史前提和内在逻辑

伴随全球环境的不断恶化,20世纪70年代以来,西方国家兴起了一场以环境保护为宗旨的绿色运动。作为这场运动的早期理论思潮,生态主义未能提出解决环境问题的现实方案。西方左翼学者在秉承马克思主义经典作家人与自然辩证关系理论的基础上,借鉴了生态主义现代生态学的合理思想,深刻揭示了全球生态危机的资本主义制度根源,建构了人与自然和谐发展的生态社会主义模式。这种谋求生态学与社会主义“合流”的努力是真诚的、合理的,其基本思想也是符合经典作家本意的。

弘扬中华优秀传统文化 实现“双创”目标的思考与探索

本文旨在深入探讨中华传统文化的本质特征和地位、马克思主义在与中华传统文化双向结合中的引领作用、中华文明与西方文明的比较优势,对实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展目标提出具体建议。

我国高校教育捐赠的现状、反思与启示

教育捐赠是筹集教育经费的一个重要渠道,高等教育捐赠可以弥补高校财政投入不足,减轻债务负担,促进我国高等教育稳步发展。高校教育捐赠的良性发展既要靠社会倡导和个体自觉,也要依靠制度健全和法律保障,更需要高校自身切实高度重视,营造良好的教育捐赠氛围,建立有效的教育捐赠机制,落实教育捐赠的系列举措,推进教育捐赠的法制建设。

大学生阅读的现实意义

阅读其实是一种有重量的精神运动.不同的年代,阅读在人的生活中也表现出不同的重量.所谓"读书破万卷,下笔如有神",只道出了读书对写作者的重要.但当我们凝神于阅读那"重"的一面时,其实也不该忽略阅读的"轻".这里我想起季羡林先生的一段话.前不久一位领导人看望季老,问起他正在研究什么?他说研究东方文学.……

大学生的人文素养从阅读开始

鉴于目前社会的经济全球化,经济全球化的弊病对我们也有很深的影响,表现为社会的浮躁。浮躁,浮夸、浮肿"三浮"之病也豪无例外地体现在每个大学校园里,最具体的体现就是人与人关系的淡薄以及个人心灵空虚,身与心的分离。读书可以让社会沉静下来,让人深思,而深思是催生智慧最好的途径。本文通过探讨大学生阅读的现实意义,旨在揭示阅读对于大学生的身心的重大影响。