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聚乙丙交酯电纺纳米纤维膜的等离子体改性及性能研究
被引量:
4
1
作者
聂华荣
江青松
+1 位作者
韩志超
贺爱华
《高等学校化学学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2010年第7期1451-1455,共5页
采用等离子体表面处理的方法,通过正交实验设计,以纤维膜表面引入的氮含量为响应变量,确定了NH3等离子体改性PLGA电纺纤维膜的最佳条件,并在PLGA纤维膜表面成功地引入了功能性氨基基团.研究结果表明,改性后PLGA电纺纤维膜的力学性能有...
采用等离子体表面处理的方法,通过正交实验设计,以纤维膜表面引入的氮含量为响应变量,确定了NH3等离子体改性PLGA电纺纤维膜的最佳条件,并在PLGA纤维膜表面成功地引入了功能性氨基基团.研究结果表明,改性后PLGA电纺纤维膜的力学性能有所降低,但表面亲水性明显增强.
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关键词
PLGA电纺纳米纤维膜
等离子体改性
表面性能
力学性能
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职称材料
物理化学教学中理论与实验相互渗透的方法探究
被引量:
12
2
作者
庞秀江
陈利
赵继宽
《化学教育》
CAS
2008年第2期39-40,44,共3页
针对物理化学课程的特点和教学中存在的一些问题,结合实例探讨了理论与实验相互渗透的教学模式在物理化学教学中的应用。实践证明在理论教学中设计实验和在实验教学中强调理论分析的做法可以有效地提高学生的学习兴趣和参与教学的积极性...
针对物理化学课程的特点和教学中存在的一些问题,结合实例探讨了理论与实验相互渗透的教学模式在物理化学教学中的应用。实践证明在理论教学中设计实验和在实验教学中强调理论分析的做法可以有效地提高学生的学习兴趣和参与教学的积极性,从而取得较好的教学效果。
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关键词
物理化学
理论教学
实验教学
渗透
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职称材料
中国水面舰艇防空
3
作者
唐若谷
《科学24小时》
2009年第11期20-21,共2页
随着我国海军新型军舰的不断服役,舰艇防空问题已经成为业界的热议话题。防空能力是实现舰艇作战能力的重要保障。
关键词
舰艇防空
水面
中国
舰艇作战能力
防空能力
下载PDF
职称材料
题名
聚乙丙交酯电纺纳米纤维膜的等离子体改性及性能研究
被引量:
4
1
作者
聂华荣
江青松
韩志超
贺爱华
机构
南昌
大学
材料科学与
工程
学院
中国科
学院
化学研究所
青岛
科技
大学
高分子
与
工程
学院
出处
《高等学校化学学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2010年第7期1451-1455,共5页
基金
江西省自然科学基金(批准号:2009GQC0086)
国家自然科学基金(批准号:5097312)资助
文摘
采用等离子体表面处理的方法,通过正交实验设计,以纤维膜表面引入的氮含量为响应变量,确定了NH3等离子体改性PLGA电纺纤维膜的最佳条件,并在PLGA纤维膜表面成功地引入了功能性氨基基团.研究结果表明,改性后PLGA电纺纤维膜的力学性能有所降低,但表面亲水性明显增强.
关键词
PLGA电纺纳米纤维膜
等离子体改性
表面性能
力学性能
Keywords
Poly ( lactic-co-glycolic acid) electrospun nanofibrous membrane
Plasma treatment
Surface property
Mechanical property
分类号
O631 [理学—高分子化学]
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职称材料
题名
物理化学教学中理论与实验相互渗透的方法探究
被引量:
12
2
作者
庞秀江
陈利
赵继宽
机构
青岛
科技
大学
化学与
分子
工程
学院
青岛
科技
大学
高分子
科学
工程
学院
出处
《化学教育》
CAS
2008年第2期39-40,44,共3页
文摘
针对物理化学课程的特点和教学中存在的一些问题,结合实例探讨了理论与实验相互渗透的教学模式在物理化学教学中的应用。实践证明在理论教学中设计实验和在实验教学中强调理论分析的做法可以有效地提高学生的学习兴趣和参与教学的积极性,从而取得较好的教学效果。
关键词
物理化学
理论教学
实验教学
渗透
分类号
O64-4 [理学—物理化学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中国水面舰艇防空
3
作者
唐若谷
机构
青岛
科技
大学
高分子
与
工程
学院
出处
《科学24小时》
2009年第11期20-21,共2页
文摘
随着我国海军新型军舰的不断服役,舰艇防空问题已经成为业界的热议话题。防空能力是实现舰艇作战能力的重要保障。
关键词
舰艇防空
水面
中国
舰艇作战能力
防空能力
分类号
TJ762.33 [兵器科学与技术—武器系统与运用工程]
P332.2 [天文地球—水文科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
聚乙丙交酯电纺纳米纤维膜的等离子体改性及性能研究
聂华荣
江青松
韩志超
贺爱华
《高等学校化学学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2010
4
下载PDF
职称材料
2
物理化学教学中理论与实验相互渗透的方法探究
庞秀江
陈利
赵继宽
《化学教育》
CAS
2008
12
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职称材料
3
中国水面舰艇防空
唐若谷
《科学24小时》
2009
0
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职称材料
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