期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
思想政治教育协同创新的内在逻辑与路径建构
1
作者
崔祥翠
《南阳师范学院学报》
CAS
2023年第2期66-70,共5页
思想政治教育协同创新对促进大学生全面发展、引领新时代高校思想政治教育高质量发展具有重要价值。其内在逻辑理路遵循以落实立德树人为育人目标、以激发思想政治教育动力为内在功能、以提升思想政治教育实效为现实观照。针对当前思想...
思想政治教育协同创新对促进大学生全面发展、引领新时代高校思想政治教育高质量发展具有重要价值。其内在逻辑理路遵循以落实立德树人为育人目标、以激发思想政治教育动力为内在功能、以提升思想政治教育实效为现实观照。针对当前思想政治教育协同创新面临的困境,提出了通过设立思想政治教育协同创新部门、完善相关制度和机制、提升队伍素质、整合校内外育人资源、优化过程管理、搭建多元平台等途径来实现多主体、多要素同频共振、相向而行,提升思想政治教育的实效。
展开更多
关键词
思想政治教育
协同创新
内在逻辑
路径构建
下载PDF
职称材料
思想政治教育协同创新的内在逻辑与路径建构
2
作者
崔祥翠
《教育科学文摘》
2023年第1期60-61,共2页
习近平总书记提出:“注重系统性、整体性、协同性是全面深化改革的内在要求,也是推进改革的重要方法。”协同创新成为思想政治教育工作的时代之要与现实之需。思想政治教育协同创新是基于“立德树人”要求,通过“协同”的方式整合思想...
习近平总书记提出:“注重系统性、整体性、协同性是全面深化改革的内在要求,也是推进改革的重要方法。”协同创新成为思想政治教育工作的时代之要与现实之需。思想政治教育协同创新是基于“立德树人”要求,通过“协同”的方式整合思想政治教育资源,打造全方位、全要素、全过程创新育人模式,从而最大限度地培育出高素质的人才。
展开更多
关键词
思想政治教育资源
立德树人
协同创新
思想政治教育工作
协同性
创新育人模式
内在逻辑
路径建构
下载PDF
职称材料
题名
思想政治教育协同创新的内在逻辑与路径建构
1
作者
崔祥翠
机构
青岛科技大学高密校区马克思主义学院
出处
《南阳师范学院学报》
CAS
2023年第2期66-70,共5页
基金
教育部产学合作协同育人项目“Android移动应用开发课程教学模式改革”,项目编号:201901291009。
文摘
思想政治教育协同创新对促进大学生全面发展、引领新时代高校思想政治教育高质量发展具有重要价值。其内在逻辑理路遵循以落实立德树人为育人目标、以激发思想政治教育动力为内在功能、以提升思想政治教育实效为现实观照。针对当前思想政治教育协同创新面临的困境,提出了通过设立思想政治教育协同创新部门、完善相关制度和机制、提升队伍素质、整合校内外育人资源、优化过程管理、搭建多元平台等途径来实现多主体、多要素同频共振、相向而行,提升思想政治教育的实效。
关键词
思想政治教育
协同创新
内在逻辑
路径构建
Keywords
ideological and political education
collaborative innovation
internal logic
path construction
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
思想政治教育协同创新的内在逻辑与路径建构
2
作者
崔祥翠
机构
青岛科技大学高密校区马克思主义学院
出处
《教育科学文摘》
2023年第1期60-61,共2页
文摘
习近平总书记提出:“注重系统性、整体性、协同性是全面深化改革的内在要求,也是推进改革的重要方法。”协同创新成为思想政治教育工作的时代之要与现实之需。思想政治教育协同创新是基于“立德树人”要求,通过“协同”的方式整合思想政治教育资源,打造全方位、全要素、全过程创新育人模式,从而最大限度地培育出高素质的人才。
关键词
思想政治教育资源
立德树人
协同创新
思想政治教育工作
协同性
创新育人模式
内在逻辑
路径建构
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思想政治教育协同创新的内在逻辑与路径建构
崔祥翠
《南阳师范学院学报》
CAS
2023
0
下载PDF
职称材料
2
思想政治教育协同创新的内在逻辑与路径建构
崔祥翠
《教育科学文摘》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部