信息技术与小学英语口语教学的整合模式及策略研究

我国加入世界贸易组织以来,对外贸易量呈直线上升趋势.英语作为国际通用语言,其在贸易中的重要性也日益突出,特别是英语交际方面.只有良好的英语口语表达能力,才能准确快速传递信息,达成交易协商.所以英语口语教学显得尤为重要.但是综观我国小学英语口语教学现状,大多数学生不敢开口,或者看到事物想用英文表达,但是由于英语基础较差而无法表达.基于这样的状况,英语教师必须改革教学方法方式,努力提高英语教学水平.

如何实现多媒体技术与小学数学教学的完美融合

结合多年小学数学教学中积累的经验和心得,在了解小学数学教学现状的基础上,探讨如何实现多媒体技术与小学数学教学的完美融合。

多媒体技术在小学数学教学中的运用

随着现代科学技术的发展,多媒体技术在各个领域的应用越来越广泛,特别是近几年来,多媒体技术在教学领域的运用越来越得到人们的认可。本文针对多媒体技术在小学数学教学过程中的运用进行浅析。

论多媒体技术在小学数学教学中的应用

对如何在小学数学教学中应用多媒体技术进行介绍,并对多媒体技术的应用和传统的教学模式进行对比。

小学语文教学中信息技术的恰当运用与实践

信息技术，在改变人们生活方式的同时，也改变着我国传统教学模式影响下的学校教育现状。在信息技术的参与下，我国小学语文教育课程也呈现出了勃勃生机，焕发出了烁烁异彩。但是，面对新型的教学手段，有些教师为了追求课堂形式，导致信息技术手段没有起到很好的推动作用，反而阻碍课堂有效性的生成。由此，如何恰当使用多媒体教学手段，成为每个教师所关注的课题。

运用信息技术活跃体育课堂教学

网络环境下，学校课堂教学引进信息技术作为辅助教学的手段，对丰富课堂教学内容和灵活课堂教学手段起到了十分显著的作用。而信息技术如何活跃体育课堂教学，应用信息技术开展体育教学时要注意哪些问题，都是值得教师分析和研究的课题。

一张卡片

今天是周一，我像往常一样又早早来到学校。孩子们正在教室里看书。根据以往的经验，班里总有几个孩子不爱好好读书：要么东张西望，心不在焉；要么就装模作样。跟书本貌合神离。我习惯性地打眼一瞧．果然又看见了那几颗蠢蠢欲动的小脑瓜。刚想叫过来教育一番，忽然看到其中一个学生从书包里掏出什么，飞快地跑过来给我，又迅速回到了座位上。

家的温馨 爱的港湾

家是温馨的港湾，父母的教育、关爱，让孩子们健康、快乐地成长。我常常对自己说：不管任教哪个班级．首先要让孩子觉得像在家一样温馨、幸福。在18年的班主任生涯中，我一直把班级建设看作是营造一个温馨的家。

追寻教育理想,品味育人幸福

21世纪的教育倡导创造幸福、完整的教育。因此,青岛经济技术开发区江山路第一小学(以下简称"江山路一小")结合自身实际,确立"幸福教育"的办学特色,构建"幸福教育"的主体框架,努力实施四大工程。一、学生快乐成长工程为了让学生在幸福课堂中感受学习的快乐,在自主管理中体验生活的真实,在多元评价中扬起自信的风帆,在校园生活中享受多彩的童年,在心灵关爱中激发向上的正能量,江山路一小努力为学生一生的幸福奠定基石。1.打造幸福课堂——让学生体验学习的快乐"幸福教育"从关注学生的当下开始。