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高等院校思想政治理论课教学语言效果提升策略
1
作者
程琳
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第6期121-124,共4页
语言在思想政治理论课中有激发兴趣、阐明逻辑、引发共情等重要作用,当前高等院校思想政治理论课教学语言运用中不同程度地存在一些问题,瞄准教学语言的准度、高度、温度,从强化意识、加强学习、开展实践、关注对象、提升技巧等方面提...
语言在思想政治理论课中有激发兴趣、阐明逻辑、引发共情等重要作用,当前高等院校思想政治理论课教学语言运用中不同程度地存在一些问题,瞄准教学语言的准度、高度、温度,从强化意识、加强学习、开展实践、关注对象、提升技巧等方面提出高等院校思想政治理论课教学语言效果提升策略。
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关键词
高等院校
思想政治理论课
语言
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题名
高等院校思想政治理论课教学语言效果提升策略
1
作者
程琳
机构
青岛职业技术学院·教育学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第6期121-124,共4页
基金
山东省演讲学会2021年度演讲与口语传播研究培育项目《高等院校思想政治教育语言艺术运用提升策略研究》(XH2021PY08)。
文摘
语言在思想政治理论课中有激发兴趣、阐明逻辑、引发共情等重要作用,当前高等院校思想政治理论课教学语言运用中不同程度地存在一些问题,瞄准教学语言的准度、高度、温度,从强化意识、加强学习、开展实践、关注对象、提升技巧等方面提出高等院校思想政治理论课教学语言效果提升策略。
关键词
高等院校
思想政治理论课
语言
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
高等院校思想政治理论课教学语言效果提升策略
程琳
《中国科技期刊数据库 科研》
2022
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