诗情画意授古诗——小学古诗文教学的几点思考

在统编教材中,古诗文的篇目大幅增加了。这有利于学生亲近祖国的传统文化,提高学生的语文素养。但是,古诗文增加了学生的学习难度。这就要求教师从学生的学情出发,采取科学有效的教学策略,激发学生的学习兴趣,提升学生的语文素养。

小学道德与法治的生活化教学策略

小学课程中的核心思想是知识来源于生活,将生活放在首要位置。因此小学道德与法治教学应以小学生生活实际为切入点,开展生活化教学,针对小学生实际生活来完成道德与法治的教学内容和教学目标,将该学科知识运用到生活中,解决生活中遇到的问题,同时培养小学生良好的思想道德品质和法制意识。

活用多媒体 打造数学愉悦课堂

多媒体是当今小学数学课堂重要的辅助教学手段.我结合课堂教学实践,运用多媒体＂创设意境,以景激情,让学生感受临境之愉悦＂＂激发情感,以情促思,让学生感受勤思之愉悦＂,从而实现让愉悦的情感一直伴随小学数学课堂的目标.

培养小学生良好习惯的活动课程设计

伴随着我国教育体制改革的稳步推进以及现代教育思想的深入推广,就学生良好习惯进行培养,已经成为各级学科教育工作者的共同认识,而对于小学教学工作来说,如何在合理安排教学活动的基础上帮助学生形成健康的学习、生活习惯,已成为广大教师所面临的关键。对此,文章基于小学活动课程设计,详细阐述了在培养学生良好习惯视域下创新教学模式的具体方法,旨在给予广大教师一定的建议,并以此促进学生的健康成长。