影响幼儿生长发育的几项因素

儿童的生长发育状况不仅是父母关心的事情，也是医生、儿童保健工作者以及全社会都非常关心的问题，影响儿童生长发育的因素也很多，大致可分为内在因素和外在因素两大类，内在因素即遗传因素，外在因素则包括营养、睡眠、运动、季节和气候等多项因素。遗传是指亲代的特征通过遗传的物质传递给后代的过程。

小班幼儿“攻击性”行为的个案研究

一、情况分析 幼儿攻击性行为是幼儿园，特别是小班幼儿常见的行为之一。开学后的第一学期，是小班幼儿发生打人、推人、挠人甚至是咬人等。攻击性”行为的高发期，下面我们通过对小班幼儿浩浩的攻击性行为进行个案研究，以寻找解决小班幼儿攻击性行为的矫正方法。

特色户外活动区:自主 健康 快乐

山东省胶州市教工幼儿园是一所省级示范园，幼儿园根据《3～6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标要求，充分利用和挖掘园内的每一寸土地，结合地形特征将空地、小树林等改建成了深受孩子们喜欢的骑行区、战壕区、跑酷区、户外建构区等特色户外活动区，扩展了幼儿户外活动的空间，让幼儿在自主游戏中健康、快乐地成长。

利用社会场景提高教学的有效性——以大班社会活动“躲开危险”为例

近期．笔者在观摩幼儿园社会活动时发现，许多教师为了实现活动目标，在创设情景时一味追求课堂教学的表面形式．在“方法时尚化、手段媒体化、教学表演化”上大做文章，如：有的教师围绕某一场景组织大量无趣的谈话活动；或者根据场景内容引导幼儿反复地表演训练；

怎样表扬孩子才合适？

河南的李先生来信说，最近孩子老师让家长多表扬表扬孩子，以增强孩子的自信心，可自己过去很少表扬孩子，不知道如何拿捏分寸，同时担心表扬过多会适得其反，他问到底应该怎样表扬孩子才合适。