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浅析小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略
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作者 相崇 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第12期295-296,299,共3页
数学逻辑思维能力是学生在学习数学知识和方法过程中必不可少的一种品质。学生要将抽象的数学概念转变为具体的学习内容需要发挥逻辑思维的作用。在小学数学教育中,当务之急是加强学生思维水平的提高,使学生在各个学习阶段都能有较大的... 数学逻辑思维能力是学生在学习数学知识和方法过程中必不可少的一种品质。学生要将抽象的数学概念转变为具体的学习内容需要发挥逻辑思维的作用。在小学数学教育中,当务之急是加强学生思维水平的提高,使学生在各个学习阶段都能有较大的进步,使学生认识到一个更清晰、更全面的数学学习理念。 展开更多
关键词 数学课堂 逻辑思维 策略探讨
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小学语文阅读教学中对学生美感意识的培养
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作者 张巍 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第13期106-106,共1页
在小学语文教学过程中,培养学生美感的意识是素质教育不可分割的一部分。美感教育的融入是语文教学全面健康发展的必然,是人类进步和文明的体现。运用多种方式来培养学生美的意识,是提高语文综合素养的关键。本文分析了小学语文阅读教... 在小学语文教学过程中,培养学生美感的意识是素质教育不可分割的一部分。美感教育的融入是语文教学全面健康发展的必然,是人类进步和文明的体现。运用多种方式来培养学生美的意识,是提高语文综合素养的关键。本文分析了小学语文阅读教学中美感渗透的途径,以供交流参考。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 美感培养
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小学语文写作评价的策略分析
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作者 张巍 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第15期95-95,共1页
小学语文写作是小学语文课程的重点内容,写作能力的高低,代表一个学生对于语言运用的综合能力和对于文字的使用水平。但是,如果仅仅强调对于小学语文写作方面的教学是无法真正达到提高学生写作水平的目的,还需要不断改善教师对于小学语... 小学语文写作是小学语文课程的重点内容,写作能力的高低,代表一个学生对于语言运用的综合能力和对于文字的使用水平。但是,如果仅仅强调对于小学语文写作方面的教学是无法真正达到提高学生写作水平的目的,还需要不断改善教师对于小学语文写作评价的策略。本文将对小学语文写作评价的策略进行分析,提出可行性的建议。 展开更多
关键词 小学语文 写作评价 策略分析
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