让孩子的心灵在阅读中飞扬

书是人类进步的阶梯，其承载了前人的无穷智慧与经验，是世上最宝贵的财富。我国是拥有泱泱五千年文化底蕴的文化大国，阅读作为一种素质培养手段，始终是我国教育理念的重要组成内容。对于小学生而言，阅读可以开阔视野、增长知识；能够培养其思维能力，语言组织能力；能提升孩子文学素养等等。但是，小学生心智不成熟、理解能力有限，如何帮助孩子更好地投入到阅读中，感受阅读带来收获的乐趣，使孩子的心灵在阅读中飞扬，成为现阶段小学教育需深入探讨的重要课题。

利用生活资源让孩子趣味识字

当今社会，国家对教育愈发重视，小学阶段是为学生打好一切基础的学习阶段，在这个阶段学生必须养成良好规律的学习习惯，为以后学习奠定根基，小学语文的初始阶段就是识字，本文基于此，针对如何使低年级学生在识字过程中富有趣味性进行探讨，目的是加快小学生今后的学习进度、提高学习质量。