改良早期预警评分风险评估联合SBAR交班模式的临床实践

案例背景:根据医院发展及医院等级评审工作的深入推进,青年护理人员已成为临床工作的主力军。但是青年医护人员临床经验明显不足,在评判病情时难以实现同质化与科学化,容易造成一定的安全隐患,同时缺乏综合评判性思维。为实现青年医护人员对同一位患者病情同质化的评估与判断,早期识别患者病情恶化的潜在风险.

MEWS结合ABCD2在家庭社区脑卒中的评估与管理

目的分析探究改良早期预警评分(modified early warning score,MEWS)结合ABCD2评分在家庭社区脑卒中患者的评估与病情管理应用价值。方法纳入本院2017年1月—2018年6月接收治疗后办理出院的100例脑卒中患者,随机分为对照组与研究组,各组均50例。对比分析采用不同护理方式的两组患者应用情况。结果两组患者出院前日常活动能力、肢体运动功能评分、生活质量对比差异无统计学意义(P>0.05);院外6个月,研究组患者各项数据评分比对照组明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对家庭社区脑卒中康复护理患者在护理过程予以MEWS结合ABCD2评分方法有助于指导护理内容,改善院外患者日常活动能力和生活质量。