幼小衔接背景下幼儿园数概念教育区域活动的开展

幼小衔接阶段是幼儿成长的关键阶段,关系到幼儿能否顺利过渡到小学阶段,并适应小学的学习生活节奏。数学是小学阶段的核心课程,在幼小衔接阶段推动数学教育很有意义。从幼儿的认知规律出发,带领幼儿认识、理解数学概念是必经之路。教师围绕数概念的教育任务,精心编排区域活动,引导幼儿建构数概念,为日后的数学学习做准备。本文立足于幼小衔接阶段的幼儿数概念教育,简要分析了设置区域活动的意义以及常见的问题,明确每个阶段的活动目标,并探索了具体的区域活动方案。

游戏在幼儿语言活动中的有效运用

幼儿教学当中,语言的培养是一个非常重要的问题,一般的教学当中,被许多教师轻视了,没有把幼儿语言的培养当中主要任务来抓。语言的发展对于一个人的成长非常重要,那么在培养幼儿语言的过程中,需要培养他们的说话连贯性能力、语言的组织能力,同时培养他们适当运用恰当的词语表情达意的能力。在正常的生活当中,幼儿能够与他人正常语言交流,能表达自己的思想,具备良好的语言交际能力。