社区教育助力老年人跨越“互联网鸿沟”策略研究

中国老龄化的问题不断加剧,老年人在“数字鸿沟”方面的问题不断加剧。因此,社区教育需要针对该问题进行研究,在政策、教育等优势的基础上,帮助老年人灵活使用智能技术手段,进而丰富老年人的日常活动。为了能够保障教育的质量,社区教育需要健全教育管理与保障机制等,进而让老年人也可以顺利进入到智能社会之中。