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创新校企合作办学机制,深化产教融合——职业教育系列线上圆桌论坛实录(4)
1
作者
宋艳红(策划)
刘春明(策划)
+8 位作者
董奇
刘永红
王建华
胡冬生
丁亮
孙军辉
孙中升
许朝山
关林柏
《教育家》
2022年第S01期89-94,共6页
产教融合、校企合作是我国职业教育发展的重要途径,党的十九大报告早已明确提出“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,此后职业教育相关文件的修改与出台,均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月,中共中央办公厅、...
产教融合、校企合作是我国职业教育发展的重要途径,党的十九大报告早已明确提出“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,此后职业教育相关文件的修改与出台,均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》再次强调“完善产教融合办学体制”“协同推进产教深度融合”等内容,学校、企业的合作与融合已然成为关系职业教育高质量发展的重要一环。
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关键词
产教融合
产教深度融合
校企合作
现代职业教育
中共中央办公厅
办学机制
党的十九大报告
协同推进
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职称材料
做好职业教育评价改革,实现“双元育人”——职业教育系列线上圆桌论坛实录(9)
被引量:
1
2
作者
刘春明(策划)
陈亚清(策划)
+6 位作者
孙军辉
周华
赵盟
崔燕荣
卢俊林
李文勇
眭耀文
《教育家》
2022年第S01期113-116,共4页
《国家职业教育改革实施方案》中指出,职业教育要“落实好立德树人根本任务,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,规范人才培养全过程”“完善政府、行业、企业、职业院校等共同参与的质量评价机制”。职业教育与普通教育是...
《国家职业教育改革实施方案》中指出,职业教育要“落实好立德树人根本任务,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,规范人才培养全过程”“完善政府、行业、企业、职业院校等共同参与的质量评价机制”。职业教育与普通教育是两种不同教育类型,不同的教育类型需要不同的评价体系,职业教育不能照搬普通教育的评价机制。
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关键词
国家职业教育
育人机制
立德树人
普通教育
改革实施方案
职业院校
评价机制
教育评价改革
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职称材料
题名
创新校企合作办学机制,深化产教融合——职业教育系列线上圆桌论坛实录(4)
1
作者
宋艳红(策划)
刘春明(策划)
董奇
刘永红
王建华
胡冬生
丁亮
孙军辉
孙中升
许朝山
关林柏
机构
不详
上海市教育科学研究院
湖南省长沙市电子工业
学校
浙江省宁波市鄞州
职业
教育中心
学校
党委
湖南省长沙汽车工业
学校
江苏省太仓中等专业
学校
青岛西海岸新区职业中专学校
山东省潍坊商业
学校
党委
江苏省常州机电
职业
技术学院
河北省邢台现代
职业
学校
党委
出处
《教育家》
2022年第S01期89-94,共6页
文摘
产教融合、校企合作是我国职业教育发展的重要途径,党的十九大报告早已明确提出“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,此后职业教育相关文件的修改与出台,均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》再次强调“完善产教融合办学体制”“协同推进产教深度融合”等内容,学校、企业的合作与融合已然成为关系职业教育高质量发展的重要一环。
关键词
产教融合
产教深度融合
校企合作
现代职业教育
中共中央办公厅
办学机制
党的十九大报告
协同推进
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
做好职业教育评价改革,实现“双元育人”——职业教育系列线上圆桌论坛实录(9)
被引量:
1
2
作者
刘春明(策划)
陈亚清(策划)
孙军辉
周华
赵盟
崔燕荣
卢俊林
李文勇
眭耀文
机构
不详
青岛西海岸新区职业中专学校
湖南省常德财经机电
职业
技术学院(筹)党委
深圳市福田区华强
职业
技术
学校
党委
浙江省湖州艺术与设计
学校
党委
广西物资
学校
广西物流
职业
技术学院党委
广西交通
职业
技术学院党委
湖南省衡东县
职业
中等专业
学校
出处
《教育家》
2022年第S01期113-116,共4页
文摘
《国家职业教育改革实施方案》中指出,职业教育要“落实好立德树人根本任务,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,规范人才培养全过程”“完善政府、行业、企业、职业院校等共同参与的质量评价机制”。职业教育与普通教育是两种不同教育类型,不同的教育类型需要不同的评价体系,职业教育不能照搬普通教育的评价机制。
关键词
国家职业教育
育人机制
立德树人
普通教育
改革实施方案
职业院校
评价机制
教育评价改革
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
创新校企合作办学机制,深化产教融合——职业教育系列线上圆桌论坛实录(4)
宋艳红(策划)
刘春明(策划)
董奇
刘永红
王建华
胡冬生
丁亮
孙军辉
孙中升
许朝山
关林柏
《教育家》
2022
0
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职称材料
2
做好职业教育评价改革,实现“双元育人”——职业教育系列线上圆桌论坛实录(9)
刘春明(策划)
陈亚清(策划)
孙军辉
周华
赵盟
崔燕荣
卢俊林
李文勇
眭耀文
《教育家》
2022
1
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