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题名论核心素养下高中生如何有效阅读文章
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作者
徐嘉
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机构
青岛西海岸新区胶南第一中学
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出处
《中华少年》
2018年第33期198-198,共1页
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文摘
随着社会的发展,教育对学生提出了更高的要求,而在高中语文学习中,有效阅读文章成为了非常必要的技能,但是阅读的本质依旧是为了从中学到有用的知识,所以有效阅读文章的方法要从自身出发,因此,本文从培养阅读兴趣,促进语言建构与运用;坚持个性化阅读,增强思维发展与提升;丰富阅读表现形式,培养审美鉴赏与创造三方面对学生如何有效阅读文章展开了探讨。
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关键词
高中语文
核心素养
有效阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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