胡光明的话

一个人的善良不仅体现在大处,更要体现在小处。学校是生命成长的地方,教师应该有责任、有担当。学高为师,身正为范。做老师不仅要教给孩子知识,更要教给孩子做人的道理,而言传身教很重要,要想让孩子信服,教师就要严格要求自己,以身作则。教育永远大于教学,当老师就是为了孩子,贴近孩子的生活.

如何提高初中英语课堂教学的有效性

新形势下,初中英语教学中,教师更加偏重于培养学生英语思维与综合能力,融合学生的学习特点,探究出有效的教学策略,从而实现预期教学目标.因此,本文具体探究提高初中英语课堂教学的有效性策略.

初中物理教学培养学生探究能力的实践

随着我国新课程改革的不断深入,一些先进的教育理念被广大教育工作者接受和运用,教育工作者一致认为基于学生的学业水平,提高学生的各项能力是关键。在初中阶段,教师应该关注学生的进步,在初中物理课堂教学中,学生的探索能力对学业进步有着重要的意义。本篇文章主要围绕培养学生探究能力进行叙述,包括学生探究能力培养的重要性、培养方法以及在培养中容易遇到的问题,重点分析了初中物理教学中培养学生探究能力的策略。

基于构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的思考

阅读教学是语文教学的重要组成部分,阅读不仅是学生获取知识的主要渠道,而且还是学生开阔视野和了解世界的重要方式,通过阅读可以陶冶学生的思想情感,也可以为学生的写作积累素材。在初中语文阅读教学过程中,为了保障教学的质量和效率,教师应加强对“少教多学”模式的应用。

浅谈运用读写结合模式打造初中语文高效课堂的策略

在初中的语文课堂中,阅读和写作占据了教学的很大比例,但是就目前现状而言,有一部分学生对阅读学习不感兴趣,这也造成了阅读教学的效率低下和不理想。因此,为了一定程度上改变阅读教学的现状,教师要大胆的尝试多样化的教学形式和方法,在阅读教学中应用读写结合的模式,不仅可以有效的强化学生的阅读能力,而且也有利于其写作水平的提高。

探究平面镜成像特点实验的反思

现以'平面镜成像'一节为例,就初中物理探究性实验过程中如何引导学生积极参与到探究过程,交流一下笔者的做法。一、改进情境导入,快速融入课堂良好的情景导入可以快速地将学生带到课堂学习中,又能引发学生思考,使学生乐于学习本节课的知识。

新媒体背景下初中音乐教育探讨

随着社会的不断发展与进步,信息技术也发展的越来越成熟,在现如今,人们的日常生活已经离不开这些信息技术的传递。而在这种信息技术高速发展的时代下,新媒体对初中的音乐教育也产生了重大的影响。近年来,素质教育的不断深化,也让初等院校越来越重视起音乐教育。但在新媒体时代的背景下,院校领导对新媒体的认知不足,也在一定程度上对初中音乐教育的改革产生了一定的阻力。本文就针对新媒体背景下初中音乐教育的改革进行简要探讨分析。

巧用初中物理实验培养学生的科学思维品质

物理作为自然科学的骨干学科,研究领域大到宇宙,小到微观粒子,在初中阶段以实验课程为主,揭示物质本原、解释生活现象、探究科学世界的一门重点学科。因此,如何在初中物理实验中培养学生的科学思维品质已成为物理教师普遍关注的焦点课题。

初中道德与法治课堂中的互动教学方式探究

随着新课改和素质教育的逐步完善,2019年初中道德与法治教材已经上线,在适应新教材、保证教学质量的同时,帮助学生形成正确的道德与法治观念,是教师需要考虑的重要问题。合理使用互动方式教学,能够有效提高学生的学习兴趣,培养学生对知识的实际运用能力,对学生正确的道德与法治观念的形成具有积极的促进作用。