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面向工程教育认证的“三层次—四融合—三维度”课程教学改革与实践
被引量:
1
1
作者
卢守青
王辉
+4 位作者
王成凤
撒占友
张永亮
王昊
谭清磊
《科技风》
2023年第5期133-135,共3页
坚持工程教育专业认证的三大理念,结合青岛理工大学安全工程专业建筑安全的特色,本文开展了面向工程教育认证的“三层次—四融合—三维度”的“火灾爆炸预防控制技术”课程教学改革与实践。首先进行面向“三个层次”的教学资源体系设计...
坚持工程教育专业认证的三大理念,结合青岛理工大学安全工程专业建筑安全的特色,本文开展了面向工程教育认证的“三层次—四融合—三维度”的“火灾爆炸预防控制技术”课程教学改革与实践。首先进行面向“三个层次”的教学资源体系设计,然后开展了基于“四个融合”的教学模式优化改革,最后实现了“三个维度”的课程教学效果评价体系建设。本课程的研究成果可以为其他高校的安全工程专业火灾爆炸类课程改革提供建设思路。
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关键词
工程教育认证
课程改革
内容设计
模式优化
效果评价
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职称材料
题名
面向工程教育认证的“三层次—四融合—三维度”课程教学改革与实践
被引量:
1
1
作者
卢守青
王辉
王成凤
撒占友
张永亮
王昊
谭清磊
机构
青岛
理工大学机械与汽车工程学院安全工程系
青岛贝里塑料有限公司ehs部
烟台汽车工程职业学院交通工程系
出处
《科技风》
2023年第5期133-135,共3页
基金
青岛理工大学本科教学改革与研究项目(F2021-015、F2022-057、F2022-058)
青岛理工大学综合性、设计性、创新性实验教学项目(ZSC2021035)。
文摘
坚持工程教育专业认证的三大理念,结合青岛理工大学安全工程专业建筑安全的特色,本文开展了面向工程教育认证的“三层次—四融合—三维度”的“火灾爆炸预防控制技术”课程教学改革与实践。首先进行面向“三个层次”的教学资源体系设计,然后开展了基于“四个融合”的教学模式优化改革,最后实现了“三个维度”的课程教学效果评价体系建设。本课程的研究成果可以为其他高校的安全工程专业火灾爆炸类课程改革提供建设思路。
关键词
工程教育认证
课程改革
内容设计
模式优化
效果评价
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向工程教育认证的“三层次—四融合—三维度”课程教学改革与实践
卢守青
王辉
王成凤
撒占友
张永亮
王昊
谭清磊
《科技风》
2023
1
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