基于职业教育集团化办学的校企合作创新思考

职业教育集团化办学成为行业企业参与职业教育的重要方式。集团化办学本质上是校企合作的一种高阶形式,利益均衡是集团化办学的核心。基于集团化办学的校企合作创新应围绕人才培养这个核心目标,在拓展订单式培养、共建紧密型实训基地、促进师资互培互聘等多方面开展资源共享。

混合式教学在短班培训课程中的应用研究

随着信息技术的不断进步,混合式教学的概念应运而生,并逐渐成为高校教学改革的重要研究及实践方向。本文以《GMDSS通信业务》为例,探讨了混合式教学在短班培训课程中的有效应用,为混合式教学在短班培训教学中的应用与推广提供宝贵的经验。

浅议企业培训项目效果评估体系的顶层设计

文中从企业培训项目评估体系的研究入手,提出了一种以顶层设计为架构的新型企业培训评估体系,系统科学的将顶层设计理念引入培训项目的评估工作中,深入探讨实用型培训的有效性反馈路线,形成一套较为完善的培训项目评估管控体系,为企业培训提供经验和借鉴。

大学英语教学中融入中国文化的思考

目前,大学英语教学在中国文化方面的缺失已经引起了广泛关注,将中国文化元素融入英语教学迫在眉睫,势在必行。这既是培养学生跨文化交际能力的需要,也是课堂教学的需要。本文从英语教学中融入中国文化元素的必要性入手,阐释了英语教学在中国文化方面缺失的表现,着重探讨了在课堂教学中融入中国文化的实施途径等。