职业教育中学生数学思维方式的培养探析

数学学科在职业教育的课程系统中占有着绝对重要地位,数学不仅仅是学生们学习体系中其他学科的基础,也是培养学习良好学习态度和科学思维方式的主要途径。但笔者在调研中也发现现在职业教育中,各级对数学的学习重视程度不够,学习缺少必要的基本的思维方式,本文主要就是针对这种情况入手,探索职业教育中,学生数学思维方式的培养问题,希望能给读者带来一定的借鉴和参考。