小学音乐图谱教学的尝试与探索

生动形象的图谱教学，有效揭示音乐作品的审美要素，将表现音乐情感和刻画音乐形象放在重要位置上，教学中，以图激趣、以趣促学、以学激情、以情审美，有效辅助、优化课堂教学的相关教学环节，最终体现以审美为核心的音乐课堂教学理念。

微课在小学劳动课堂教学中的有效方法研究

随着新课改的深入以及信息化的发展,我国小学劳动课堂教学必须有所改变。在传统小学劳动课堂上,不管是理论课还是实践课,学校的重视程度都不足;教学过程中,教师并未跟随时代的发展以及学生特点的变化更新教学方式。劳动课作为一门实践性较强的课程,教师在实践中开展教学的意识仍须加强。同时,教师在教学过程中需要加强师生之间的有效互动,发挥学生的主观能动性。微课作为近些年兴起的有效教学方法,融入小学劳动课教学具有非常重要的意义。基于此,文章首先概述了目前小学劳动教学中存在的问题,接着深入分析了如何利用微课提高小学劳动课堂的教学效率,希望能够对提高小学劳动课堂的教学质量有帮助。

小学美术剪纸教学的传承与创新探讨

在小学美术教学中,剪纸是一项重要的内容。剪纸是我国重要的传统文化,其很好地促进了我国传统文化的传承和发展。随着时代的发展,创新小学美术剪纸教学有着重要的意义,可以使我国的剪纸艺术得到更好的传承和发展。

小学心理健康教育与学科课程的融合策略

一、心理健康教育开展的意义当前课程改革的过程中,人们逐渐意识到心理健康教育在小学课堂教学过程中所发挥的重要作用。在心理健康教育理念的指导下,课堂教学应凸显以人为本的教学理念,借助学科学习让学生培养学科素养,并能通过对知识的探究,提高自己对外界问题的解决能力。希望每一个学生都能通过知识的学习促使自己健全人格的养成,以此保障教育的实效性,也为自己终身发展奠定基础。

“情境游戏”让小学体育教学“活”起来

小学体育教学中，教师应采用多种数学方式进行教学。采用情境游戏教学，不但可丰富教学内容和形式，高质量地完成体育数学任务，还可以激发学生学习兴趣，培养学生良好的价值观。

小学京剧欣赏教学初探

京剧是我国的传统民间艺术，有着优雅的韵律、夸张的造型，伴随着动人的故事情节，不但令国人赏心悦目，就是外国朋友也赞叹不已。京剧是我国的国粹．迄今已有200多年的历史。京剧艺术绚丽多彩，具有鲜明的民族色彩、艺术风格和极其丰富的表演体系，是举世所公认的国之瑰宝，民族文化之精华，也是第一个走向国际舞台的、代表中华民族的表演艺术。

现代信息技术在小学课程中的作用

现代社会是一个信息化的社会,工作和生活的每个角落都充满着信息的接收和交互,信息技术已经遍布方方面面。学校要把信息技术与小学课程进行整合,借助于信息技术进行教学,提高课堂教学的有效性。谈谈现代信息技术在小学课程中的作用,特作以下剖析。

浅谈提高小学合唱教学效果的教学策略

小学音乐是开展德育教学的一个重要的手段,学生通过学习这门课程可以提升自身的音乐素养。而在音乐教学中合唱是小学音乐教学重点。基于此,本文重点分析了提升小学合唱教学效果的教学策略。希望对小学音乐教学有一定的参考意义。

现代信息技术下小学心理健康教育水平提升策略

在教育改革的推动下,素质教育已经逐渐推行在各个小学的教学中,而其中对于小学生的心理健康教育也被越来越多的人重视起来,逐渐成了素质教育中重要的一部分,教育现代化不仅要关注小学生们的学习成长,也应关注学生们的心理成长。为了让学生们的心理和人格能够全面健康地发展,教师如何在进行心理健康教育时设计出更加科学、丰富的课程内容,而这时现代信息技术式的心理教学应运而生,演变成心理健康课堂上极为重要的教学方式。

利用生活钥匙,开启智慧大门——-小学高年级数学生活化教学策略研究

数学是一门应用型的学科,它来源于生活,又在生活中得以有效运用。小学高年级数学的生活化教学策略有效应用,能有利于学生更好地理解数学知识,提升学习兴趣,也能增强其应用数学知识的能力。那么,究竟如何对数学课程进行生活化教学?本文针对小学高年级教学与生活化教学方式两方面进行深入讨论,将从数学教学中融入生活化的情境、开展生活化的活动、解决生活中的问题等方面进行阐述。

我的童声合唱教学

童声合唱教学是小学音乐课的一个重要教学内容，也是学校艺术课外活动的重要组成部分。这对激发小学生的学习兴趣，培养他们的音乐感受能力、表达能力和审美能力，陶冶他们的情操都具有重大意义。组织一支良好的合唱队，可以帮助学生掌握正确的歌唱方法，通过有情感地歌唱，集体参与编排．使学生真正感受到合唱艺术的魅力、集体的温暖，从而喜欢音乐，爱上合唱．提高对音乐的鉴赏能力，培养正确的音准与节奏感。同时激发振奋他们的乐观精神，培养他们的集体主义思想和合作精神。

课程整合:让道德与法治教育不再空洞

近年来,由于受社会、家庭等各种因素的影响,青少年犯罪的现象有所上升。来自最高人民检察院的数据显示,2003年至2015年,全国检察机关经审查批准逮捕未成年犯罪嫌疑人92万余人,不批准逮捕16万余人,起诉108万人,不起诉5万余人。加强中小学生法制教育,提高孩子法制观念迫在眉睫,势在必行。课堂是实施学生品德与法制教育的主渠道,如何利用好这个主渠道,全面落实《道德与法制》的课程目标。

课程有效融合 促进品德教学生活化

《关于深化中小学课程改革的意见》中提出了＂积极推进国家课程和地方课程校本化,加强课程资源整合,建立多元科学的教育教学方式＂的要求。作为课程的建构者和参与者,如何在课程整合的过程中,逐步打破惯例对自我学科身份的认定和对其他学科的陌生感,提升课程资源意识,做课程资源收集的有心人,做课程整合的改革者呢？通过在品德学科教学中尝试性研究,逐步探索出了课程有效融合,促进了品德教学生活化的有效路径。

《浮和沉》教学设计

一、教材分析本课是青岛版小学科学三年级下册《浮和沉》。教材中创设问题情境,提示准备的材料。通过提出为什么小船和游泳圈不会沉入水中的问题,激发学生对浮力的探究兴趣。课堂教学内容由三个活动组成。第一个活动是“它们在水中是沉还是浮?”用情境图引导学生通过实验操作获得事实依据;第二个活动是“在水中下沉的物体会受到水的浮力吗?”呈现了探究在水中下沉的钩码是否会受到浮力的实验情境图,目的是引导学生利用提供的材料和工具,将自己的设计与想法通过实验进行验证;第三个活动是“浮力在生活中有哪些应用?”教材呈现图片,目的是让学生了解浮力在生活中的应用。拓展活动是查找资料,制作浮沉子。目的是通过制作活动,培养学生的创新精神和实践能力,让学生课下通过制作活动进一步了解浮和沉的原理。

如何与外来务工家庭父母沟通

作为一个长期担任班主任的教育工作者，我一直把何如与家长良好沟通作为一项重要工作。正如苏霍姆林斯基所说：“学校和家庭是一对教育者。”只有当学校教育和家庭教育达到平衡时，学生才会良好发展。换言之，要保证最佳的教育效果，就只有学校、家庭明确分工，统一认识，协同步调，加强合作，形成合力。

中国儿童科学教育的研究趋势和内容分析

通过对CNKI中儿童科学教育研究领域的文献数量、作者、研究内容、研究方法进行分析后得知,儿童科学教育的文献数量虽呈逐年上升的趋势,但相关的研究却大多都集中在东部地区。为此,为推动儿童科学教育研究的发展,需在全国范围内重视对儿童科学教育教师的培养,需重视家庭科学教育的重要作用,并要改变研究者评价体系,鼓励研究者运用多种方法进行研究。

为课堂中的体验点赞——浅谈《品德与社会》生本课堂的体验教学

在品德教学中,每节课的活动设计是课堂的重要载体,以活动贯穿了整个课堂。因为地区、学区、学生的家庭教育环境等因素都不相同,所以,孩子们在生活中的体验也各不相同。教师需要花大量的脑细胞来精心设计活动,只有活动设计得精彩,学生的课堂体验才是有效、成功的。这样形成认识,才能内化成心中的道德。如果仅仅是语言上的教育,学生的体验就成了无源之水,品德的形成也只是纸上谈兵。

教师应如何帮助学生加强英语的发音和识读能力

视听是需要训练的,也是能力进阶的前提。在英语学习的过程中,视听能够让孩子受益匪浅、能够助力他们英文发展。我们作为小学英语教师,怎么才能帮助学生更好地、更顺利地学习英语?如何帮助学生加强英语的发音和识读能力,这是一个值得我们研究的问题。

关注学生心理健康,促进学生心理健康发展

21世纪的青少年,必须排除人生道路上的种种困惑,克服前进道路上的种种困难,才能在学习、工作与生活中乘风破浪,勇往直前。时下,小学生的心理问题越来越受人关注,心理健康教育也随之受到了重视。在学校开展心理健康教育活动至关重要。丰富多彩的心理健康教育活动能够让学生的视野更开阔,能让他们的眼睛更敏锐,让他们的思想更成熟。

以核心素养为导向的小学生课外阅读能力培养策略

随着我国教育的不断改革,培养学生的核心素养逐渐成为教育的首要目标。但是因为受到传统教学理念的制约,目前的小学语文教育还是处于过渡的阶段。课外阅读作为语文教学的重要组成部分,不仅可以锻炼小学生的听说读写能力,还可以养成良好的语文学习习惯。学生拥有良好的阅读能力和理解能力,才能真正加深课文内容的理解,为学生的语文素养奠定扎实的基础。