衣藻对铅离子的耐受性研究

研究结果表明 ,衣藻对环境中的Pb2 + 具有较强的耐受性和吸附作用 ,Pb2 + 的浓度 (每 10 0ml中的添加量 )在2 0 μg以下对衣藻的生长具有促进作用 ,4 0 μg以上对衣藻的生长逐渐有一定的抑制作用 ,4 0 0 μg以上衣藻开始停止生长繁殖 .同时 ,衣藻对Pb2 +

地理研究性学习与素质教育

地理研究性学习,是指学生在老师的指导下,通过以类似地理科学研究方式去获取地理信息,应用地理知识和技能分析其因果联系,并提出解决地理问题的方法和建议。通过地理研究性学习,不仅使学生获得了更多的知识,而且使学生的各方面素质得到了提高。 1 地理研究性学习,激发了学生学习地理的兴趣,提高了学生学习地理的积极性兴趣是学生学习的内在动力和促进学生思维的前提,而一般的课堂教学,教师主要是传授书本上的知识,学生的思路要跟着老师走,学生学习的主动性和创造性就受到了压制,从而降低了学生学习的兴趣,影响了学生学习的积极性。而在地理研究性学习活动中,学生具有极大的主动性。