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题名基于和声搜索机制的特征选择与文本聚类分析
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作者
王永刚
李靖
王文慧
曹传剑
王晓燕
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机构
青岛黄海学院通识教育学院
青岛黄海学院大数据学院
青岛黄海学院教学工作部
青岛黄海学院智能制造学院
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出处
《计算机工程与设计》
北大核心
2022年第2期472-478,共7页
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基金
山东省高等学校青创人才引育计划建设团队基金项目(201901)。
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文摘
针对文本信息特征冗余多、噪声大问题,提出基于和声搜索机制的文本特征选择算法。以词频逆文本频率指数为目标函数评估特征词条;在初始文档集中通过和声搜索的记忆考虑、纵向倾角调整和随机选择3种特征选择新解更新规则,迭代搜索最优特征子集;以最优特征子集为基础,以K均值进行文本聚类。利用4种典型文档数据集进行仿真实验,实验结果表明,该算法可以有效降低文本特征维度,聚类准确率更高。
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关键词
特征选择
文本聚类
和声搜索机制
K均值文本聚类
特征子集
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Keywords
feature selection
text clustering
harmony search mechanism
K-mean text clustering
feature subset
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名基于师生协同发展的人工智能人才培养模式研究
被引量:1
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作者
邢军
宋丽娟
谭春波
陈伟民
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机构
青岛黄海学院大数据学院
青岛黄海学院教学工作部
青岛黄海学院创新创业教育学院
中国石油大学(华东)海洋与空间信息学院
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出处
《计算机教育》
2022年第9期44-48,共5页
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基金
青岛黄海学院博士经费启动项目“民办高校应用型人工智能专业教学体系建设与教学方式变革研究”(2019boshi02)
青岛黄海学院专创融合经费重点资助项目“目标导向的应用型人工智能人才多元化培养模式研究与实践”(2021CXCY06)
青岛黄海学院教育教学改革研究项目“专创融合驱动下人工智能人才培养模式创新研究与实践”(hhxyjg2101)。
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文摘
针对当前人工智能人才培养多侧重学生培养的现状,探讨师生协同发展问题,分析教师能力提升和学生培养过程中面临的问题,给出针对性解决途径,提出开发者型教师、“经验+应用”型学生的人才培养方向,并结合实践阐述师生协同发展,构建一种应用型人工智能人才培养新模式。
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关键词
应用型人才
人工智能
师生协同发展
培养模式
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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