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题名矩阵与其同型矩阵的一个关系
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作者
杨春雨
邹宗兰
张子卫
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机构
青川县教师进修学校
四川职业技术学院
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出处
《四川职业技术学院学报》
2011年第6期116-117,共2页
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文摘
给出了矩阵与其同型矩阵的一个关系,即对于两个m×n矩阵A和B(m≤n),则一个与另一个转置的乘积的行列式等于它们对应的m阶子式的乘积的和;应用该结论给出了拉格朗日恒等式与契比雪夫不等式的又一证明;利用格兰姆行列式的几何意义,给出了当A=B时该结论的几何解释.
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关键词
同型矩阵
行列式
子式
几何解释
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分类号
O151.2
[理学—基础数学]
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题名浅谈数据加密技术的应用和方法
被引量:8
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作者
何文强
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机构
青川县教师进修学校
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出处
《科技信息》
2010年第17期38-38,56,共2页
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文摘
本文主要针对病毒、木马、黑客程序、邮件炸弹、远程侦听等对数据的攻击现象,浅谈如何利用数据加密技术提高数据的安全性。
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关键词
网络安全
数据加密
对称式加密
非对称式加密
摘要函数
密钥和多密钥
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分类号
TP393.08
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名天麻有性繁殖技术要领
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作者
陈正中
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机构
四川省青川县教师进修学校
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出处
《中国食用菌》
北大核心
2001年第4期28-29,共2页
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关键词
天麻
有性繁殖
种麻选择
蜜环菌菌床
授粉
萌发菌
播种
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分类号
S567.2
[农业科学—中草药栽培]
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题名企业内部网络化管理的构建与开发
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作者
何文强
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机构
青川县教师进修学校
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出处
《科技风》
2010年第10期238-,共1页
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文摘
该文主要讨论了如何利用计算机及通信技术,使企业内部管理网络化、信息化,具体叙述了企业内部管理网络构建的具体做法和部分子网的开发思想。
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关键词
企业管理
网络
安全性
联网模式
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分类号
F4022
[经济管理—产业经济]
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题名提升初中数学教学质量的有效措施
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作者
杨春雨
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机构
四川省青川县教师进修学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第24期72-72,共1页
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文摘
数学是一门非常抽象的学科,在教学实践过程中不难发现,很多学生都会觉得数学是比较复杂和乏味的学科。在传统的教学模式中,学生对此不仅提不起学兴趣,而且还影响了教学质量的提高。为了适应新课改后的教学模式,在初中数学教学中制定相应的新课程标准可以有效的激发学生的学习兴趣,同时还能引导学生们进行学习,培养了学生的数学思维和学习兴趣。并从根本上提高初中数学的教学质量。
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关键词
初中数学
提升教学质量
措施
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名“功率”教学设计
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作者
韩勇
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机构
四川省广元市青川县教师进修学校
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出处
《内蒙古教育(B)》
2018年第7期103-104,共2页
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文摘
本教学设计选用简单的生活情境,利用学生学习“速度”已有的思维模式,教师设置有梯度的一系列问题,引导学生建构“功率”概念。应用类比教学法,追求教学的深入浅出。引导学生设计实验方案,操作、记录、计算与表达,实现新课标所要求的一系列价值追求。教师可以通过例题讲解,提高学生进行功率相关计算的能力。
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关键词
功率
教学
设计
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分类号
G
[文化科学]
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题名广元市体育旅游市场营销探究
被引量:3
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作者
陈格
廖长勇
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机构
川北幼儿师范高等专科学校
四川省青川县教师进修学校
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出处
《旅游纵览(下半月)》
2018年第9期88-88,90,共2页
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文摘
随着我国国力强盛,体育事业有了长足的发展,尤其是第十三届全国运动会的召开,习近平总书记强调,体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育事业不仅关乎竞技体育,还关乎民众健康幸福。体育事业的发展,推动旅游+体育的旅游产业发展,成为了我国旅游产业新的增长点。许多地区体育旅游发展不佳,其重要原因在于缺乏市场营销理念,广元市体育旅游产业发展也存在同样的问题。
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关键词
体育旅游产品
体育旅游市场
广元市
旅游市场营销
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分类号
F592.7
[经济管理—旅游管理]
G812.7
[文化科学—体育学]
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题名如何开发身边的课程资源
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作者
王学俊
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机构
四川省青川县教师进修学校
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出处
《教育管理与艺术》
2014年第2期227-227,共1页
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文摘
谈及条件性资源,我们西部农村学校和城市学校相比却相差甚远.城市学校有宽敞明亮的教室;有豪华的多媒体教室;有设施齐备的实验室、语音室、微机室;有宽阔的活动场;但是我们也要看到:我们也有城市学校无可比拟的东西:我们有吃苦耐劳的精神;有一双双渴求知识的眼光;有淳朴的风土人情;有浓厚的乡土文化;有秀美的青山绿水等丰富的自然资源.如果我们有一双发掘课程资源的“慧眼”,我们这些穷地方也会办出好教育的.那么如何才能发掘我们身边的课程资源呢?
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关键词
课程资源
多媒体教室
农村学校
开发
风土人情
乡土文化
自然资源
城市
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分类号
TP393.18
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名中学化学教学中学生创新思维的培养
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作者
杨春雨
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机构
四川省青川县教师进修学校
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出处
《学园》
2017年第24期82-83,共2页
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文摘
在中学化学中,重视学生创新思维的培养,不仅能够有效提升中学化学教学效果,而且也有利于学生综合素质的培养。本文围绕中学化学中学生创新思维的培养,从中学化学理论教学、习题教学以及实践教学三个方面,对学生创新思维培养策略进行了研究与探讨。
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关键词
中学化学
创新思维
理论教学
实验教学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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