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题名高中英语教学中要注重学生的想象力培养
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作者
王吉先
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机构
四川省青川第一高级中学
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出处
《神州》
2012年第19期123-123,共1页
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文摘
在英语教学的过程中,虽然有总的教学目的和教学任务,但在具体的每一堂教学中,由于在不同阶段有着不同的教学内容,因此会有不同的教学目的要求。虽然采取不同的教学形式、教学手段和教学方法来为教学目的服务,但不论采用哪种教学方法,都是以学生为主体,引导他们主动和自觉地学习,深入理解和把握英语语言的基本概念和规律。一个人的学习和学习的持续进行总是有他的动机和动力的。如果一个人对学习的内容既有兴趣,又在意志的努力下进行学习,则是最能达到最佳效果的学习。英语教学中的启发式教学我认为应具体体现在以下六个方面:.
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关键词
高中英语教学
以学生为主体
想象力培养
教学目的
教学内容
教学方法
启发式教学
教学任务
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名刍议新课程下的高中体育教学
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作者
纪慧华
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机构
四川省广元市青川县第一高级中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第34期279-279,共1页
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文摘
笔者在新课程的实施过程中,面对传统和创新的教学方法、教学构思以及教学理念存在着一定的困惑,认识不清。因此,把在新课程教学过程中的一些经验体会讲出来与广大同行进行探讨,以求抛砖引玉。一、正确把握“淡化运动技能”中学体育与健康新课程是以“健康第一”为指导思想,培养学生健康的意识和体魄。教学中,在保证学生健康的前提下,适当降低竞技运动技术的难度和强度,即“淡化运动技能”,这样有利于教师的教和学生的学,充分调动学生学习积极性,使学生更好的掌握运动技术,提高教学效果。在这样的背景下,出现了部分体育教师进行一些运动项目教学时,过于注重运动参与,而对运动技术、技能只是简单的介绍、学习,学生根本不能完全掌握。更有甚者,给学生一定的器材后,让学生在指定的场地内自由活动,自己则做起“牧羊人”。如有些教师在进行篮球、足球和排球课教学时,发给学生球后就让学生自由活动,既没有相关的技能练习,也不进行必要的规则学习;而学生就象进人大海的鱼儿、天空的鸟儿,欢快无比。根据笔者的调查,在高中有60%的教师采用这样的教学方式,同时堂而皇之的称这是“新课程理念”指导下的教学。这样的教学方式无疑与新课程的教学目标背道而弛。
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关键词
体育教学
新课程
高中
学生健康
学习积极性
体育教师
“健康第一”
运动技能
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分类号
G632.21
[文化科学—教育学]
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题名以多元智能指导上好高中音乐课
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作者
车小梅
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机构
四川省广元市青川县第一高级中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第34期116-116,共1页
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文摘
随着我国音乐课程改革的深入推进,高中音乐课程的改革正在进行之中,广大音乐教师对音乐新课程展开了积极的教学实践取得了一定成果.同时也在教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面存在一些问题。笔者谈谈以多元智能为指导的高中音乐教学。以多元智能理论为指导的高中音乐课堂教学的意义就在于为学生和教师展现更为广阔的发展空间,尊重高中学生的身心发展规律,选择适合每个学生的教学内容和方法,来满足不同学生的音乐学习需求,从而激发他们对音乐学习的兴趣与创作,为每个高中学生文化素养的终身发展奠定基础,继而促进学生个性的全面和谐发展。
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关键词
音乐课程改革
多元智能理论
高中学生
能指
音乐课堂教学
身心发展规律
全面和谐发展
音乐教师
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分类号
G633.21
[文化科学—教育学]
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题名高中语文教学中如何落实群文阅读
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作者
邓文娟
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机构
四川省青川第一高级中学
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出处
《新作文(教研)》
2020年第3期0147-0147,共1页
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文摘
阅读在语文教学中占有重要地位,提高学生的阅读能力,不仅是语文教学的重要任务,同时,也是促进学生语文素养发展的必然要求。随着新课改的深入发展,群文阅读以其显著的优势被广泛应用于高中语文教学中,它更关注学生的阅读数量和质量,更关注学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构,对全面提高学生的语文素养具有十分重要的意义。
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关键词
高中语文
群文阅读
思维
活动
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分类号
G433
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈利用网络和多媒体提升高中英语听力
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作者
王菊芳
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机构
四川省青川县第一高级中学
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出处
《电脑乐园》
2019年第11期22-22,共1页
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文摘
随着新课改的推进,英语学习对学生来说学起来觉得很难。尤其是在英语教学中听、说、读、写是学生必须具备的四种基本能 力。在言语交际活动中,听占 50%、说占 20%、读占 20%、写占 10%,可见听的重要性,因此在外语教学过程中教师要把听力教学放在首 位, 同时,英语语言的学习,离不开英语语言境的支持。而多媒体技术和网络技术的迅速发展,为营造英语学习环境创造了良好的条件。
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关键词
网络多媒体
高中英语
听力
策略
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分类号
C
[社会学]
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题名麦克斯韦精确验证电力平方反比律的实验和理论
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作者
魏标
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机构
青川第一高级中学
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出处
《物理通报》
2013年第2期111-114,共4页
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文摘
历史上有很多的科学家验证过“电力平方反比律”,即把F∝r^-2+δ中的修正数占计算出来,看看δ是否为零.笔者通过查阅并整理相关文献,阐述了麦克斯韦通过实验和具体的计算得到修正数占的全过程.从而间接的证明了“电力平方反比律”的规律.
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关键词
库仑定律
电势
带电球壳
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名巧用多种记忆法 提高英语单词学习质量
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作者
赵晅
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机构
四川省青川第一高级中学
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出处
《电子乐园》
2018年第4期379-379,共1页
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文摘
随着新课改的进一步推进,高中阶段对学生词汇量的要求也有了一定的提高,这样就给学生的英语单词的学习增加了难度。而且,传统的单词记忆方式已经不适合当前学习要求了,在这种情况下,如何帮助学生转变单词记忆方式提高单词学习质量就成了广大英语教师的共同追求。接下来,笔者将从教学实际出发,对近年来新出现的一些单词记忆方法进行探究,希望能为广大师生提供一些借鉴和参考。
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关键词
记忆方法
英语单词
教学效率
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分类号
C
[社会学]
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题名利用信息技术开展音乐教学的模式及成效探究
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作者
车小梅
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机构
四川省广元市青川县第一高级中学
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出处
《神州》
2019年第23期105-105,共1页
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文摘
本文从利用信息技术开展差异化教学的目的进行入手分析;再分析教师对信息技术相关技能和知识进行系统学习;最后就教学中加强对网络教学资源以及多媒体的使用展开细致阐述,包括利用多媒体技术创设教学情境,激发学生学习兴趣、利用多媒体课件,攻克教学难点以及利用现代信息技术增强学生的想象力和感知力三个部分;最后分析利用信息技术开展差异化教学的成效。
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关键词
信息技术
差异化
教学模式
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名高中班主任管理工作的创新策略
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作者
钟超
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机构
四川省青川第一高级中学
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出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第13期60-60,共1页
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文摘
高中生正处于青春成长期,身体思想处于成熟的过渡阶段,这一阶段的教育工作十分重要,严重影响着学生日后的学习和工作状况。班主任是学校里负责学生管理工作最主要的组成部分,对于学生的学习和身心发展有着关键性的作用,因此做好高中班主任的管理工作是一项绝不容轻视的教育任务。
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关键词
高中
班主任
管理工作
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名马儿坪的自然断裂带
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作者
何小彦
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机构
四川省青川第一高级中学
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出处
《散文诗世界》
2011年第12期60-61,共2页
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文摘
避开避开烟尘。大路。你是我今生最僻静的一道山梁。我每天用女人一样的三寸金莲丈量你。你别嗔怪!避开现代都市。繁华。我是你前世最原始的一条河流。你日夜汲水。
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关键词
断裂带
三寸金莲
现代都市
烟尘
疼痛
河流
山梁
父亲
丈量
大路
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分类号
I227
[文学—中国文学]
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