新课标下的课外阅读指导策略研究

新的语文课程标准在学生课外阅读数量上作出了明确的规定,在培养目标上提出了一系列新的要求。课外阅读作为语文教学的延伸,已成为语文学习不可或缺的部分。文章在实践的基础上,对有效的课外阅读指导策略进行了行动研究和总结。

小小印章在手,驾驭课堂不愁

小学低年级的教学工作,繁杂而劳累,一天下来,老师的喉咙嘶哑,身心疲惫。但是,低年级的教育教学工作又是基础的基础,是学生诸多习惯的养成和巩固阶段,养成的好习惯终生受益,坏习惯却很难改正。怎样既减轻教师们的工作量,让老师们轻松驾驭课堂,又能让学生养成学习上的好习惯呢?以奖代罚,一枚小小的印章,可以帮助老师们轻松的驾驭课堂,帮助小学生们养成良好的学习习惯。