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推进教育创新 加快学校发展
1
作者
袁象海
王玉逢
《潍坊教育学院学报》
2009年第1期100-101,共2页
加强学习,集中智慧,善于总结,建设好领导班子;抓检查,突科研,周汇报,加强常规管理;定制度,倡文化,重人文,培育名师名生。本文从以上方面介绍了推进教育创新,加快学校发展的具体做法。
关键词
班子建设
常规管理
学生管理
队伍建设
下载PDF
职称材料
合理运用信息技术 构建高效历史课堂——一堂历史整合课的自我反思
2
作者
袁学永
李振芹
《中小学电教(下)》
2012年第10期129-129,共1页
一、自主探究多媒体出示本节课(人教版九年级历史下册第15课《世界政治格局的多极化趋势》)的学习"三维目标"和重难点,引导学生自主学习完本课的基本知识点。师:"下面请同学们结合刚才自己的学习,思考之后,由每个小组的一名代表...
一、自主探究多媒体出示本节课(人教版九年级历史下册第15课《世界政治格局的多极化趋势》)的学习"三维目标"和重难点,引导学生自主学习完本课的基本知识点。师:"下面请同学们结合刚才自己的学习,思考之后,由每个小组的一名代表回答预习的题目,看一下哪个小组回答得好。"多媒体展示设计好的知识模块,三组题目:(1)一超多强的含义?(2)科索沃战争的时间和大致情况?(3)当今世界格局的特点?
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关键词
信息技术
历史
整合
课堂
自主学习
科索沃战争
三维目标
知识模块
原文传递
题名
推进教育创新 加快学校发展
1
作者
袁象海
王玉逢
机构
青州市
何官
初级中学
青州市南张楼初级中学
出处
《潍坊教育学院学报》
2009年第1期100-101,共2页
文摘
加强学习,集中智慧,善于总结,建设好领导班子;抓检查,突科研,周汇报,加强常规管理;定制度,倡文化,重人文,培育名师名生。本文从以上方面介绍了推进教育创新,加快学校发展的具体做法。
关键词
班子建设
常规管理
学生管理
队伍建设
分类号
G620 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
合理运用信息技术 构建高效历史课堂——一堂历史整合课的自我反思
2
作者
袁学永
李振芹
机构
青州市
何官镇
南张
楼
初级中学
出处
《中小学电教(下)》
2012年第10期129-129,共1页
文摘
一、自主探究多媒体出示本节课(人教版九年级历史下册第15课《世界政治格局的多极化趋势》)的学习"三维目标"和重难点,引导学生自主学习完本课的基本知识点。师:"下面请同学们结合刚才自己的学习,思考之后,由每个小组的一名代表回答预习的题目,看一下哪个小组回答得好。"多媒体展示设计好的知识模块,三组题目:(1)一超多强的含义?(2)科索沃战争的时间和大致情况?(3)当今世界格局的特点?
关键词
信息技术
历史
整合
课堂
自主学习
科索沃战争
三维目标
知识模块
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
推进教育创新 加快学校发展
袁象海
王玉逢
《潍坊教育学院学报》
2009
0
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职称材料
2
合理运用信息技术 构建高效历史课堂——一堂历史整合课的自我反思
袁学永
李振芹
《中小学电教(下)》
2012
0
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