小学生常见心理问题及对策

小学生心理健康问题越来越受到社会的关注，影响小学生心理健康及造成心理健康问题的因素是复杂多样的，从生物遗传因素的作用到个体自我心理冲突、不良人格特征，早期教育与家庭环境问题的影响等等，以及各种因素综合起来作用的结果。因此有必要从影响小学生心理健康的诸多影响因素入手，分析原因，找出对策，促进小学生心理健康发展。

《小学英语开放性教学的研究》课题研究报告

在小学英语教学中,课堂学习是重要的学习途径之一。如何让小学生学好英语,这是每一个英语教学者值得思考的问题。提出在英语课堂教学中实施开放性教学,给学生创造开放性的语言环境,提高学生的学习兴趣,为将来的学习、工作打好基础,实现个性的全面发展。

我国义务教育阶段师资均衡研究回顾与反思

促进义务教育均衡发展的首要任务就是解决师资均衡问题。近年来,我国学者分别从三个角度对义务教育师资均衡配置开展了研究:一是义务教育阶段师资配置的现状;二是师资均衡配置的影响因素;三是促进师资均衡配置的对策。本文运用文本分析法,对历年来在该问题上的研究进行整理和综述,旨在弄清义务教育阶段师资配置现状,找出当前这方面存在的主要问题,针对不均衡问题找出原因,进而提供促进义务教育阶段师资配置均衡的策略,以期待更好地实现教育公平。

PPT动画课件《影子》的制作

人教版小学语文第1册第4课《影子》主要讲了四个不同方向的影子和影子跟随的特点。小学一年级学生的观察力、想象力较弱，对影子的位置较难想象，教学中一般采用灯光演示的方法，但因场所和学生人数限制往往效果不佳。为此，我基于PowerPoint2002设计制作了《影子》动画软件，用以辅助本课的教学。

绕不开的历史人物教学

历史人物,是指在历史发展中有重要影响、在历史发展过程中留下足迹,对人类历史起重大积极作用或消极作用的人类群体或个体。历史人物,是构成历史的重要要素之一,也是历史学研究和历史教学研究的重要组成部分。随着基础教育课程改革的不断推进,历史人物教学越来越受到师生的重视。开展历史人物教学研究,对于提高学生学习历史的兴趣,丰富学生历史知识,发展学生的能力,增强国家意识、国际意识以及形成正确的人生观、价值观、世界观都具有重要的意义。

学科教学中实施创造教育的几点思考

从提高教师创造性意识,抓住创造性教学的突破点;挖掘教材的创造性因素,抓住创造性教学的渗透点;优化和选择教学策略,抓住创造性教育的显示点三个方面,探讨学科教学中实施创造教育。