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新形势下如何深化德育工作初探
被引量:
1
1
作者
尹守森
Miss Zhang Yuhua(Translator)
《潍坊教育学院学报》
2006年第3期68-69,共2页
家长和老师是德育工作的基本力量,因此,我们着力创设德育氛围,指导施教方法,努力使家长、老师成为学生健康成长的指导者、引路人。在德育实施过程中,要把做人教育置于德育的突出位置,着力培养学生奋发向上的精神风貌和“自尊、自信、自...
家长和老师是德育工作的基本力量,因此,我们着力创设德育氛围,指导施教方法,努力使家长、老师成为学生健康成长的指导者、引路人。在德育实施过程中,要把做人教育置于德育的突出位置,着力培养学生奋发向上的精神风貌和“自尊、自信、自主、自立”的人文素养。要关注学生的心理健康,增强学生的自信心和抗挫能力。要广泛开展丰富多彩的活动,在活动中促进学生的道德内化。
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关键词
基础教育
自我教育
自信心
抗挫能力
道德内化
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职称材料
加强师资队伍建设 努力构建和谐教育
被引量:
1
2
作者
尹守森
《潍坊教育学院学报》
2007年第2期69-71,共3页
师资队伍建设决定着教育的质量。因此,打造高素质和谐型教师队伍势在必行。本文从加强理论学习,提高师资队伍政治业务素质;强化内部管理,调动教师工作积极性;建立和谐机制,营造良好氛围,促进教师专业成长三个方面进行了研究和探索。
关键词
师资队伍建设
和谐教育
教育改革
和谐机制
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职称材料
题名
新形势下如何深化德育工作初探
被引量:
1
1
作者
尹守森
Miss Zhang Yuhua(Translator)
机构
青州市高柳中心学校
不详
出处
《潍坊教育学院学报》
2006年第3期68-69,共2页
文摘
家长和老师是德育工作的基本力量,因此,我们着力创设德育氛围,指导施教方法,努力使家长、老师成为学生健康成长的指导者、引路人。在德育实施过程中,要把做人教育置于德育的突出位置,着力培养学生奋发向上的精神风貌和“自尊、自信、自主、自立”的人文素养。要关注学生的心理健康,增强学生的自信心和抗挫能力。要广泛开展丰富多彩的活动,在活动中促进学生的道德内化。
关键词
基础教育
自我教育
自信心
抗挫能力
道德内化
Keywords
elementary education
self- education
confidence
the ability of conquering frustrations
moral learning
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
加强师资队伍建设 努力构建和谐教育
被引量:
1
2
作者
尹守森
机构
青州市高柳中心学校
出处
《潍坊教育学院学报》
2007年第2期69-71,共3页
文摘
师资队伍建设决定着教育的质量。因此,打造高素质和谐型教师队伍势在必行。本文从加强理论学习,提高师资队伍政治业务素质;强化内部管理,调动教师工作积极性;建立和谐机制,营造良好氛围,促进教师专业成长三个方面进行了研究和探索。
关键词
师资队伍建设
和谐教育
教育改革
和谐机制
Keywords
teachers team
harmonious deucation
education reform
harmonious system
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
新形势下如何深化德育工作初探
尹守森
Miss Zhang Yuhua(Translator)
《潍坊教育学院学报》
2006
1
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职称材料
2
加强师资队伍建设 努力构建和谐教育
尹守森
《潍坊教育学院学报》
2007
1
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