艺术职业教育赋能乡村振兴的探索与实践——以北京青年政治学院红庙村艺术实践为例

乡村全面振兴背景下,艺术职业教育服务乡村振兴,将形式多样的专业设计策略融入乡村文化进行创造性传承,对实现区域经济、社会、文化的创新驱动发展,具有积极的意义。该文以“京郊灯笼第一村”——红庙村为研究对象,剖析艺术高职教育在推动地域特色文化传承与创新方面的实践与成果。在新时代的背景下,艺术高职教育承担着培养地域特色文化传承者与创造者的任务,他们运用多样的艺术专业技能,赋能乡村产业和文化发展,为文化传承和美丽乡村建设提供创新的实践途径,助力乡村文化建设和产业发展。同时,师生们实践促进教学改革,开拓创造性教学思维,在艺术人才培养中具有很强现实意义和作用。

基于学科专业一体化建设的应用型人才培养模式改革探索——以山东青年政治学院为例

文章基于学科专业一体化建设理念,对应用型人才培养体系建设与模式改革进行实践研究。依据应用型本科高校人才培养定位、经济社会变革要求和行业产业发展需求,通过研究应用型本科高校学科建设、专业建设、课程教学、产业需求的关系,围绕行业产业相关领域,以递进式和平行式一体化融合优化学科专业知识体系组建学院,推动应用型人才培养模式改革与实践。本研究对深化应用型本科高校教育教学改革,培养大学生的应用创新能力有重要意义。

山东青年政治学院设计艺术学院设计作品精选

设计说明:《九色鹿》系列丝巾包装盒设计取自敦煌壁画《九色鹿经变图》,图案设计提取了壁画中九色鹿、奔马、瑞草等元素进行重构,传达了福禄、长寿、真善等吉祥寓意。该系列丝巾包装盒设计的重点在于外包装材料选择。纸盒材料采用羊毛纸和灰板纸为主材,不仅可以突出主题的历史感、时空感,还增加了视觉与触觉上对敦煌洞窟壁画质感的双重体验,在纸盒印刷工艺上则采用数码印花工艺,激凸LOGO与文字,为这一传统主题增加了现代感与科技感,形成传统与现代的融合。

基于智慧校园的学生公寓管理与服务探究--以山东青年政治学院为例

高校学生公寓在育人工作中发挥着重要作用,传统的学生公寓管理体系已经无法适应时代的发展,严重阻碍了社区育人功能的开展,高校急需通过新的手段对传统公寓管理体系进行创新。以山东青年政治学院为例,山东青年政治学院在学生社区管理服务工作中,积极探索、深入研究新时期大学生社区管理服务规律,开展学生社区智慧化、网格化管理,开发智慧公寓--综合宿舍管理系统,打造智慧化社区建设体系,建立高校“一站式”智慧学生社区综合管理模式,引导学生成长、成才、成功,不断推动把学生社区打造成为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地的进程。

阅读推广视角下高校图书馆借阅量的实证研究——以山东青年政治学院图书馆为例

以山东青年政治学院图书馆为例,从年度、类别、人群等方面对2018年-2021年各类别可借阅的馆藏图书的流通情况进行统计,分析出借阅量下降原因,为馆藏资源建设和阅读推广活动等方面提出改进措施,提高馆藏资源的利用率。随着社会的发展,人们的阅读方式从传统的纸质阅读逐步变成了新媒体阅读,这种通过新媒体获取信息和知识的行为,导致了高校图书馆纸质图书借阅量持续居低.

高职院校的发展策略——以北京青年政治学院为例

本文以北京青年政治学院为例,提出高职学院的发展主要取决于两点:一是教师的培养,二是学生的培养。围绕着这两点,文章探讨了教师及学生培养的策略。

高校青年大学生与中国传统文化传承关系——以山东青年政治学院为例

目前,高校大学生与传统文化关系的研究出现立场微调、视野更新和本土化的走向。本文在这种研究现状的基础上,以山东青年政治学院这所地方本科院校作为个案,对建构符合大学生认知模式和心理机制的传统文化传承体系进行研究,其研究成果既能体现地方性政治院校的办学特色,又可为被全国同类地方院校所借鉴,且研究中涉及的高校课程设置和评价体系改革将为高校教改研究提供有益启示和有效参照。

职业能力为本的社会工作专业课程建设的探索——以北京青年政治学院为例

社会工作专业课程建设必须以职业能力为本,特别是强调培养学生的综合职业能力。其课程开发必须遵循"确定职业岗位或岗位群→分析岗位职业能力→建设专业课程"的思路,课程设计必须依据职业能力培养目标安排教学内容、教学方式、教学环节和考核方式。

新时代高职旅游英语专业课程思政实践与研究--以北京青年政治学院旅游英语专业为例

作为首都第一家出入境服务与管理方向的高职旅游英语专业,有着天然的课程思政引领义务。通过立足国家的文化自信、培养求知若愚的学习态度、打造百炼成钢的务实精神、扩大放眼全球的国际化视野、提高随时自主学习的信息素养等举措,保证旅游英语专业的课程思政与思政课堂同向同行,在探索三教改革和产教深度融合的路上走出了自己的特色,不仅辐射了区域高职旅游英语教育,也在国内带动了出入境服务与管理的发展,为新时代高职教育服务区域和国家战略做出了应有的贡献,在践行立德树人方面发挥了首都高职教育应有的示范作用。

文科高职院校英语实训教学体系的改革与实践——北京青年政治学院的实践经验

实训教学是体现高职人才培养特色、实现高职培养目标的重要途径。本文分析了文科高职院校英语实训教学的现状,提出了英语实训教学的基本原则,并对英语实训教学体系的改革与实践进行了探索。

高校图书馆青少年特色馆藏建设研究——以北京青年政治学院青少年资料库建设为例

特色馆藏是高校图书馆的立馆之本,是高等院校评估的重要指标。以北京青年政治学院图书馆青少年资料库建设作为研究对象,梳理青少年特色馆藏建设的历史过程与发展现状,了解文献收藏特色,为下一步青少年特色文献资源库建设提供参考依据。

专业教学自评估的实践与完善——以北京青年政治学院社会工作系教学自评估为例

目前高校专业教学评估存在评估标准同一、方式方法教条、功利心态明显、正面宣传不够等问题,导致评估存在很多操作难题,评估科学性降低,评估工作受到过度质疑等。北京青年政治学院社会工作系的教学自评估实践证明,正视和克服在教学评估实践中存在的问题,以积极和正面的心态投身教学评估,并根据自身实际完善评估指标体系、评估制度、方法和程序,就能使专业教学自评估成为推进专业建设、提高教学质量的有效途径。

面向创新创业活动的高校图书馆知识服务研究——以内蒙古师范大学青年政治学院图书馆为例

归纳总结了创新创业活动对高校图书馆知识服务的基本要求,以内蒙古师范大学青年政治学院图书馆为例,分析了高校图书馆开展创新创业知识服务的主要方式。从构建技术培训体系、深化服务内容、构建项目储备库以及建立健全服务评价体系4个角度,提出了建议与对策,以期能够促进高校图书馆创新创业知识服务质量的提升。

高校图书馆加强青少年特色文献资源建设的思考——以北京青年政治学院青少年文献资源建设为例

特色馆藏建设是高校图书馆文献资源建设的重要内容,是高等院校评估的重要指标,特色文献资源建设是高校图书馆馆藏建设发展的必然,文章以北京青年政治学院图书馆青少年资料库建设为主要研究对象,梳理历史过程和研究现状,阐述其深远意义及发挥的作用,针对图书馆青少年文献现状提出研究策略。

高校社区合作培养高职文科专业双师素质教师的长效型模式探究——以北京青年政治学院为例

高职文科专业的双师素质教师不仅要有较高的专业知识水平、广博的人文知识素养,还要有较强的专业技能和通用的社会技能。高职文科专业双师素质教师的培养要在企业一线实践和学校课堂教学中交叉进行,并贯穿在教师的整个职业生涯中,形成长效机制。北京青年政治学院在实践中初步探索出"学校社区共搭台,实践服务一体化"的模式,通过对该模式的实施背景、组织架构、过程控制、激励方式及今后进一步发展方向的分析,探讨培养高职文科专业双师素质教师的长效型模式。

基于职业能力培养的国际经济与贸易专业实践教学改革研究与实践——以山东青年政治学院为例

国际经济与贸易专业属于经济学学科门类中的应用经济学范畴,隶属经济与贸易类,多年来一直是财经类热门招生专业。然而该专业的就业市场却存在着"毕业生就业难、用人单位招聘难"的奇怪现象。其根本原因是该专业的人才培养方案没有根据社会需求及时进行调整,特别是实践教学流于形式,没有在人才培养中发挥应有的作用。基于此,山东青年政治学院国际经济与贸易专业自2007年开始开展了一系列实践教学改革,并取得了较好的教学效果和社会声誉。

高职院校“形势与政策”教学创新模式探究——以北京青年政治学院为例

"形势与政策"教育是高校学生思想政治教育的重要内容,形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程,在大学生思想政治教育工作中具有不可替代的重要作用。但是,在相当长的时期,形势与政策教育在高校并未纳入规范化管理,高职高专类院校更是不予重视,甚至有的学校没有开设这门课程。该文是北京青年政治学院"形势与政策"教研室在积极探索课程改革过程中的一些经验总结和下一步工作思路,在此梳理成文,供同行商榷。