幼儿教育理念的转变和童书融合出版研究

融合出版为传统童书出版打开新思路,但技术驱动并不能保证童书出版迈向高质量发展。而幼儿教育理念的时代转变与童书出版息息相关,极有必要结合研究。文章介绍了当前幼儿教育理念在“重视学”“如何学”“为什么学”方面呈现的新变革,结合变革剖析当前童书融合出版的必要性与存在不足,最后围绕“主动学”“做中学”“深度学习”三方面,提出童书融合出版方略。

新的机遇 新的起点——《中国青年研究》创刊周年座谈会发言摘要

在五四青年节前夕,本刊举办了创刊周年座谈会.座谈会由编辑部主任杨涧华主持.黄志坚主编首先介绍了创刊一年来的概况.参加座谈会的有关领导、思想教育研究中心研究报告员、青年研究的专家学者和作者读者代表,就本刊的现状与未来、青年思想教育与青年研究等有关问题,发表了颇有见地的见解,现按发言顺序摘要发表.发言内容根据录音及书面发言稿整理,标题为编者所加.

教育艺术让大学生成为《法庭语言艺术》课的主体

市场经济呼唤法治,经济学家吴敬琏新近完成的专著就是以《呼唤法治的市场经济》为题,强调法治对市场经济的意义和市场经济对法治的要求。

教育艺术让大学生成为《法庭语言艺术》课的主体

市场经济呼唤法治,经济学家吴敬琏新近完成的专著就是以《呼唤法治的市场经济》为题,强调法治对市场经济的意义和市场经济对法治的要求。

YA文学创作与出版的国际经验借鉴研究--以二十一世纪出版社“零时差·YA书系”为例

"YA书系"掀起国内青少年文学研讨热,文章从弥补童书板块结构性缺失视角切入,在年龄细分、主题认知、激励机制等方面,分析"YA书系"创作与出版的国际经验,并将这些经验整合到原创出版系统中,从创作、编辑、推广、评论体系建立等多维度探索激活策略。

对撞与反思--全球化视野下当代青年文化选择与认同的现状分析与思考

全球化是一个不以人的意志为转移的客观历史过程,在为中华民族传统文化提供发展机遇的同时,也带来了西方文化的强势话语霸权,造成了传统文化在青年群体中遭到疏离的局面。本文将结合全球化进程的特点进行中西方文化的对比研究,从这种疏离的状况形成过程出发对其产生的原因进行细致的分析,并对民族传统文化在新的时代背景下的发展创新提出几点思考。

试论当代中国青年价值取向的特点

本文分析了影响当代中国青年价值取向的因素 ,尤其是社会转型这一决定性的因素 ,在此基础上 ,作者分析了近年来各类针对青年思想状况及价值观的调查 ,引用大量数据 ,重点分析了当代中国青年价值取向所呈现的过渡性和矛盾性两个特点。

全球化对当代青年道德价值观冲击的审视

一、观点综述全球化作为一种不可逆转的客观历史发展潮流，正涤荡着世界的每一个角落，无论是物质层面，抑或精神层面。有的学者指出，从时空的角度来看，当代中国社会的发展，具有“时空压缩”的特点。即在当代中国社会，传统、现代和后现代这两个不同的东西，已压缩到一个同一时空之中。同一时场下，各种道德传统互相挤压，我国当代青年道德价值观在基本层面上出现会通与同化，

高校须强化发展观教育

在高校思想政治工作中进行发展观教育， 就是要注重培养学生的发展意识，树立牢固的发展观念， 引导学生正视社会、经济的运动变化， 以便趋利避害， 正确判断形势，主动适应变化， 确立正确的人生发展方向。当前， 尤其要注意培养学生树立过程意识和学生意识。

家庭教育国际化与童书国际化

只有超越出版，才更能彰显出版的本质。对童书出版人来说，仍有很多家庭教育的秘密未被发现，如何用优质童书来满足家庭教育国际化发展的需要，是童书不懈的追求。

对部分中青年干部腐败心态的思考

改革开放以来 ,部分中青年干部贪嘴、贪财、贪色、贪赃枉法 ,成为历史罪人。个中原因纷繁复杂 ,除了外界的客观诱惑、内部的监督不力和某些机制上的弊端外 ,与他们腐化堕落的心态如膨胀心态、矛盾心态、侥幸心态、霸道心态、消极心态是一脉相承、息息相通的。正确认识、剖析这些腐败心态 。

“装聋卖傻”使教育臻于化境

大概一年前,我读了落雪选入小学《语文》课本的题为《唯一的听众》的一篇文章,我被这个温婉的故事深深感动了。

谁来抚慰受伤的心灵——北京市中小学心理健康教育的现状分析及应对之策

当前，我国正处于社会转型期，社会的急剧变化使得教育环境和各种观念也要跟着变化。在这样的双重压力下，中小学心理健康的发展形势不容乐观，更加重视对中小学生的心理健康教育是全面推动素质教育的基本要求。

“早恋”观念对情爱教育的影响及其应对策略

前言：提到中学生“早恋”,大多数教师（特别是班主任）义愤填膺;大多数家长痛心疾首;大多数学生明里退避三舍,暗里心驰神往。为什么呢？理由似乎很简单、明确和统一：从教师角度看早恋无形中增加了班主任班级管理的难度,不仅影响了早恋者自身的学习,而且也会带“坏”班级的学习氛围,并进而影响班级整体的学业成绩。

大学爱情教育的困境与出路

社会经济快速发展,新一轮科技革命和产业变革对教育和人才培养提出了新的要求。高等教育更应该在培养目标、培养理念、培养模式、学科体系建构等方面顺应这种潮流和趋势。大学爱情教育担负着大学生情爱观塑造、系统科学理论知识传授、恋爱能力培养等多项任务,核心目标就是培养身心健康、人格完善的新时代中国特色社会主义的合格建设者和接班人。

谈《哲匠》艺术论与贡献力

2016年7月30日上午，我荣幸受邀参加了在首都师大李燕杰工作室举行的关于《哲匠》学术研讨会。作者徐应源求真求慧的艺术境界深深敲击着在场各位专家的心灵，他说：“所谓成功，不过是小成而已。只要坚持下去，慢慢地就会有了一种进入状态的感觉。只要跟着道的意志前进，几乎每前进一步都会有新的发现。说明我们起步了，我们已经迈上了‘哲匠’的金光大道!”

刘新成:教育人生的精彩乐章

几年前就有媒体称刘新成：“‘三条战线’现在时，激情饱满依旧”。如今，作为教授，他是出色的导师和理论研究者；作为大学校长，他是倡导教育改革与创新的思考者、实践者；作为参政议政的人大代表，他是以人为本、鞠躬尽瘁的践行者。教学工作、科研工作、管理工作、学术团体活动、社会工作、党派工作……一份社会责任、一种使命感推动着有着多重身份的刘新成教授，在多条战线演绎着教育人生的精彩乐章。

内容供给:制约中国童书“走出去”的关键因素分析——以传统文化绘本为例

本研究从制约传统文化绘本“走出去”的内容因素切入,梳理当前中国童书在内容供给方面存在的不足和欠缺,并对造成这些问题的原因进行深入剖析,尤其关注缺乏效果评估和海外受众消费行为模式研究等方面,进而从宏观、中观、微观三个层面给出对策。宏观上,建议加强跨国内容合作,体现辨识度和竞争力;中观上,建议编辑发挥在内容供给上的把关人作用,掌握传统文化绘本生产规律;微观上,建议加强作者培育,从“儿童本位”视角出发,做好传统文化的现代化转化。