区域推进成长记录袋评价的创新性实践

2001年长沙开福区作为第一批国家级课改实验区进入了新课程实验，开始了区域推进成长记录袋的实践探索。十年的实践探索过程，成为开福区学校和教师的问题意识、研究意识不断激发的过程，成为新型的教师职业生活方式不断孕育、生长的过程。