点评:“五环节”课堂教学模式的一个实例

我县教改实验小组在顾泠沅老师的带领下，经历了调查、筛选、实验的过程，通过对现代认知科学及国内外有关的教育理论的学习与研究，把１５年的改革实验的实践经验综合成了“情意”、“序进”、“活动”、“反馈”等四条让绝大多数学生都有效学习的教学基本原理．“五环节...

我们是怎样开展教学试验的

中、小学开展教学试验的特点是与教学实际紧密联系。怎样发挥这个长处,提高试验水平,是个值得研究的问题。我县自80年初开始,在部分中学里开展数学教学法方面的试验,经过一年半的工作,有一些粗浅的体会,提出来请大家研究指导。