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浅谈民族中学如何上好学生的名著导读课
被引量:
1
1
作者
田婕
《中国市场》
2011年第36期168-168,176,共2页
阅读是语文教学中最基本、最重要的训练之一。尤其名著导读课不仅丰富学生知识,提高学生的阅读能力和写作水平,更重要的是让学生心灵和思想得到成长。民族中学学生普遍在小学未能积累到扎实的语文基础知识,更没有养成较好的语文学习习...
阅读是语文教学中最基本、最重要的训练之一。尤其名著导读课不仅丰富学生知识,提高学生的阅读能力和写作水平,更重要的是让学生心灵和思想得到成长。民族中学学生普遍在小学未能积累到扎实的语文基础知识,更没有养成较好的语文学习习惯。名著导读课可以让这些孩子喜欢学语文,学好语文。本文旨在探讨如何上好民族中学学生的名著导读课。
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名著导读
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题名
浅谈民族中学如何上好学生的名著导读课
被引量:
1
1
作者
田婕
机构
青海三江源民族中学团委
出处
《中国市场》
2011年第36期168-168,176,共2页
文摘
阅读是语文教学中最基本、最重要的训练之一。尤其名著导读课不仅丰富学生知识,提高学生的阅读能力和写作水平,更重要的是让学生心灵和思想得到成长。民族中学学生普遍在小学未能积累到扎实的语文基础知识,更没有养成较好的语文学习习惯。名著导读课可以让这些孩子喜欢学语文,学好语文。本文旨在探讨如何上好民族中学学生的名著导读课。
关键词
阅读
阅读兴趣
名著导读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈民族中学如何上好学生的名著导读课
田婕
《中国市场》
2011
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